首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   98篇
  免费   1篇
教育   60篇
科学研究   18篇
体育   5篇
综合类   7篇
文化理论   1篇
信息传播   8篇
  2024年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   3篇
  2013年   3篇
  2012年   7篇
  2011年   5篇
  2010年   9篇
  2009年   14篇
  2008年   7篇
  2007年   6篇
  2006年   3篇
  2005年   5篇
  2004年   4篇
  2003年   4篇
  2002年   3篇
  2001年   3篇
  2000年   5篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1991年   1篇
  1985年   2篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有99条查询结果,搜索用时 312 毫秒
51.
化工机械在被腐蚀以后,其使用性能会发生改变,严重的腐蚀会大大降低设备的使用寿命,对化工机械进行防腐能力研究并不断提高其防腐能力对于化工企业提高设备利用率延长设备使用时间较为重要。  相似文献   
52.
从中学学习到大学学习,一个最主要的转变就是从以教师为中心到以学生为中心的转变,但目前的大一新生往往无法适应这种转变,对如何主动地管理和调控自己的学习感到茫然不知所措,这就造成了目前大学生不会学习和自主学习能力差的现状.本文以大一新生为研究对象,以大学英语教学为实例,提出了如何转变教师和学生的思想观念,提高大一新生的英语自主学习能力.  相似文献   
53.
去年国庆期间,三千名日本青年应胡耀邦总书记的邀请,来华同我国青年进行了规模巨大的友好联欢活动。中国国际广播电台对日广播部,对这一活动作了连续、充分、生动的报道,获得日本听众和访华日本青年的好评。据不完全统计,仅从1984年10月1日至10月21日就收到日本听众来信1,019封。日本经  相似文献   
54.
作为一个微型的生态系统,大学英语课堂具备平等性、开放性、和谐性等特点。为确保大学英语课堂教学的有效开展,学生、教师、课堂环境这三个生态因子之间就必须达到动态平衡的状态。基于此,本文就大学生英语课堂中如何实现教师“生态角色”的定位展开探究,为促进大学英语教学质量的提升提供可靠依据。  相似文献   
55.
去年国庆期间,三千名日本青年应胡耀邦总书记的邀请,来华同我国青年进行了规模巨大的友好联欢活动。中国国际广播电台对日广播部,对这一活动作了连续、充分、生动的报道,获得日本听众和访华日本青年的好评。据不完全统  相似文献   
56.
自2006年文化部发布《文化部办公厅关于深入开展公共图书馆讲座工作的通知》以来,全国各大公共图书馆争相开展公益讲座服务工作,公共图书馆公益讲座开展模式日渐成熟,已经成为公共图书馆的主要社会教育职能之一.郑州图书馆"天中讲坛"于2015年开办,起步较晚,但其开展模式吸取了许多公共图书馆的经验,避免了许多问题,具有一定特点与优势.目前,公共图书馆开展公益讲座仍然存在许多问题,开展模式有待完善与创新.  相似文献   
57.
心中默诵着“随风潜入夜,润物细无声”的诗句,我走上了自己向往的岗位──三尺讲台。初为人师,我感到了从未有过的忐忑与兴奋。初为人师,校长便把六年三班交给了我,领导的信任、家长的期望和学生们稚气的目光使我信心倍增,我深深地爱上了这份工作和我的学生。正当我兴致勃勃地潜心于提高学生的素质,沉浸于每天的劳作,一封看似简短的来信却为我敲响了警钟,让我清醒地认识到:教师不光要做知识海洋的领航者,更要做人生旅途的指路人。一天下课,我回到办公室,意外地发现书中夹着一封信:“郭老师,我不想除您以外的任何人知道信的内…  相似文献   
58.
坚决打赢脱贫攻坚战,到2020年贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。民族地区自然地理、经济社会、民族宗教、国防安全等问题交织在一起,加大了脱贫攻坚的复杂性和难度,是打赢脱贫攻坚战最难啃的硬骨头。全国14个集中连片特困地区有11个分布在民族地区,"三区三州"深度贫困地区都在民族地区。因此,对民族地区尤其是"三区三州"进行精准扶贫.  相似文献   
59.
本文阐述并分析了现代大学生普遍存在心理健康问题的成因,并就如何提高大学生的心理素质,增强其承受各种心理压力和处理心理危机的能力,提出了一些意见和建议,谨供参考.  相似文献   
60.
郭岩 《文教资料》2009,(25):203-204
党校研究生课程评价在党校研究生教育中起着导向和质量监控的作用.本文旨在通过对党校研究生课程评价理念、指导思想和手段的探讨,阐述如何通过完善党校研究生课程评价体系来提高研究生的培养质量.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号