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51.
贵刊文[1]就“求函数y=2x 3 42-x2的值域”这一问题给出了五种解法,读后颇受启迪.但文中所述解法,除解法三外均为传统解法.而传统解法正如文[1]所述“其解法灵活多变且无统一的规律性,从而使学生在求解的过程中难以下手”.解法三是借助向量的数量积来处理的,技巧性仍很强,在实际操作中不便使用.能否给出一个便于操作的“统一”办法替代上述“特技”呢?新教材中的导数为这类问题的求解提供了一个简便易行的“通法”:解y′=2-4x2-x2.令y′=0,得x=510或x=-510(增根舍去).又函数定义域为[-2,2],列表:x-2(-2,510)510(510,2)2y′ 0-y3-223极 2大值… 相似文献
52.
波德图相频特性的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更完整地画出对数相频特性曲线 ,用公式扒导和举例印证两面三刀种方法在理论和实践上得出含有不稳定环节时开环系统对数相频特性曲线的画法 :第一步 ,画出除ω=0 + 以外的对数相频特性曲线 φ(ω) ;第二步 ,当 p 为偶数时 ,从lgω轴上往负相位方向补画辅助曲线 ,当 p为奇数时 ,从 φ(ω) =- 180 ° 线上开始补画辅助曲线 ;与 φ(ω) 连接起来 ,加上对数幅频特性曲线 ,即可应用对数频率判据全面地判断闭环系统的稳定性 相似文献
53.
改进教学模式,采用先进的教学手段,实施开放式一体化教学,是提高实习教学质量的关键。 传统的教学模式是在专业课讲授完毕以后进行实习,使理论课不能很好地为实习课服务,并使理论与实习相脱节。采用一体化教学,以实习课为主,理论课完全 相似文献
54.
55.
目的:探讨抗氧化剂对心肌炎的疗效.方法:对28例心肌炎患儿均采用抗氧化剂治疗,并进行治疗前后心电图对比.结果:临床症状痊愈例数,心悸7/8例,胸闷气急5/5例,面色苍白2/2例,心律不齐11/12例,治疗效果好.结论:早期、足量、联合应用抗氧化剂,可以多环节阻断OFR对心肌细胞的损伤,改善心功能.对小儿急性心肌炎疗效佳,疗程短. 相似文献
56.
由于学生对异面直线的把握不象平行、相交直线那样容易，因而关于异面直线的距离的求解就感觉困难较大．本文通过一例，给出求异面直线距离的五种方法．[第一段] 相似文献
57.
新课标明确指出,高中英语写作教学的目的,就是通过对学生激活灵感。激发兴趣,整理思路,组织材料,规划结构,遣词造句等基本写作技能的培养。使他们能表达事实、观点、情感与想象力,交流信息,培养规范的写作习惯。新编高中教材SEFC中书面表达的训练内容是根据每个单元的话题编排在最后一课,往往被认为是对话和阅读材料的附属部分, 相似文献
58.
59.
新课标下的作文教学要求我们不断地探索改进作文教法,提高学生的作文兴趣和作文水平。本文从如何激发小学生兴趣、培养观察力、丰富学生想象力及养成良好作文习惯四方面谈了新课标下的小学作文教学。 相似文献
60.
近年来,宁夏回族自治区党委、政府全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以整合资源、优化结构、扩大规模为重点,以提高教学质量和办学效益为 相似文献