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61.
张玉玲 《闽西职业技术学院学报》2006,8(2):23-26
儿童文学的张力,反映儿童的想象力,培养儿童的创新思维能力,是儿童文学的重要功能性特征,是作品的审美与情感的来源与载体,是检验作品优劣的尺度。 相似文献
62.
针对目前我国中等职校教育教学改革中语文课如何突破学生语用能力发展的难题,文章从职校语文实践活动课的角度,对语文实践活动课的功能定位、活动目标、活动原则、活动途径以及活动类型都作了具体的探究,并在实践中提出了以任务驱动教学法培养学生职业关键能力的观点。 相似文献
63.
在信息技术日益发展的今天,把多媒体技术引入课堂教学已经成为实现素质教育现代化的一个重要途径。计算机多媒体技术具有声、色、形、光和视听相结合的特点,它以直观的形象、鲜明的色彩突破时间或空间、宏观或微观的限制。多媒体技术以它独特的优势,在创设动静结合的教学图像、提高学生的学习兴趣、突破学习的重难点、培养学生创新意识和实践能力等方面,产生了积极的作用与影响。 相似文献
64.
65.
液体对容器底的压力和液体的重力不一定相等,是中学物理中的知识难点.本文阐述了在建构主义理论和新课堂教学观的指引下,精心设计教学环节突破知识难点,从而实现学生对知识的主动意义建构过程. 相似文献
66.
67.
68.
合作式社工组织管理模式为社工组织的发展提供了良好的发展空间,其中多种合作式的社工组织为组织的发展整合了更多的优势资源。作者选取了"广州逢源人家社会服务中心"这一在广州最早进行社区服务专业化、合作式的社工组织的典型案例,分析了合作式社工组织管理模式的成因、内容、方法以及合作的效果,并根据对广州"逢源人家"特色服务项目与服务内容的经验总结,希望给读者一些启发和思考。 相似文献
69.
一个班级肯定有优秀的学生,也有较差的学生,聋校的班级也是一样。作为班级管理的主要成员——班主任,千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化。或许班主任的冷眼相看,是把他们推向更为错误方向的助推力。 相似文献
70.
正确使用测电笔可辨别火线和零线:当笔尖金属体接触电线时,氖管发光,接触的是火线;若氖管不发光,接触的是零线.把测电笔插入电源插座的左、右两孔时,左插孔因连接着零线,氖管不发光,右插孔因连接着火线会使氖管发光(按国家规定的技术要求安装的线路).如果测电笔插入电源插座的左、右两孔时发现氖管都能发光,则电路出现了故障.学生感觉很难掌握解决此故障的方法,笔者尝试用三步走的方案,很好的突破了这个难点. 相似文献