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61.
宋斐 《乒乓世界》2005,(10):26-28
当超级联赛偃旗息鼓,全运会烽火尚未点燃之际,以考察新人状态为目的的中国乒乓球队在刘国梁和陆元盛两位教练的带领下于8月26日飞赴韩国济州岛,参加亚洲锦标赛的角逐。由于张怡宁的手伤和肩伤暂未痊愈,而王楠又突然肺部感染,中国女队阵容以新人为主:世界排名第2的牛剑锋,第5的郭跃,第6的郭焱,第21的李晓霞和第92的刘诗雯。尽管两位天后缺席,但从世界排名和队员名气上看,中国女队就是冲着冠军去的。  相似文献   
62.
随着当今羽毛球运动的迅速发展,优秀选手在身体素质和技术的差距已越来越小,对水平相当的运动员来说,心理水平是获取胜利的决定性因素。因此运动心理调控也愈来愈来明显地成为人们研究和探索的对象。羽毛球运动是长时间,对抗激烈的竞技项目,这要求运动员在这样长的时间内能保持良好稳定的心理状态。作为教练员要保运动员能取得好成绩,就应该弄清少年羽毛球运动员的心理,特别是抓好选材和训练。  相似文献   
63.
64.
梅蕾放 《游泳》2002,(4):20-20
游泳之乡——枣庄 煤城枣庄,如今早已成了游泳之乡。这里先后为省专业队及国内各体育院校输送了近百名优秀人才。游泳作为枣庄市传统体育项目,曾经雄踞山东十数年,为枣庄培养了数批打破省及全国纪录(乃至世界潜水纪录)的游泳骄子。金浩就是仍然活跃在国内泳坛并做出突出贡献者之一。  相似文献   
65.
竞技健美操表现力的培养   总被引:15,自引:0,他引:15  
对培养竞技健美操的表现力进行多方面探讨的基础上,调查分析认为,成套动作的编排是表现力的载体,音乐是整套操表现力的灵魂;心理素质训练是表现力的总体体现。  相似文献   
66.
健美操课教学心理训练初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐玉娟 《湖北体育科技》2003,22(2):195-196,199
从心理因素对运动技能的影响作用入手,分析了学生在健美操课学习中,心理障碍产生的原因,并针对其原因提出克服心理障碍的相应对策,旨在将心理训练引入健美操教学中,以提高教学质量。  相似文献   
67.
以人为本,发挥体育的健康教育职能   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法,从更新体育教育理念、探索新的教学模式、提高教师的体育与健康信息素养、培养学生的健康意识、提高学生的心理素质和生存能力等方面;阐述了要有效发挥体育的健康教育职能,必须坚持和贯彻“以人为本,健康第一”的教育思想。  相似文献   
68.
影响篮球裁判员正确判罚值的主要因素   总被引:12,自引:0,他引:12  
采用问卷调查法和常规统计法,对影响篮球裁判员正确判罚值的主要因素进行探析。结果发现,主要因素有篮球裁判员的专业理论知识、临场心理素质、职业道德等。  相似文献   
69.
心灵对话     
《广西教育》2004,(3C):7-10
  相似文献   
70.
职业技术院校学生心理素质教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘畅 《辽宁高职学报》2001,3(3):60-61,73
当前职业技术院校的学生心理素质教育不尽人意,引发学生心理问题的因素有社会因素,家庭与早期教育因素,个体因素等。提高职业院校学生的心理素质的有效途径是进行心理健康教育与心理咨询。  相似文献   
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