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61.
正孙绍振先生主张在解读文本时要用还原法来揭示矛盾,他的解读实践也让一线教师叹服。笔者在教学人教版高中语文必修一《荆轲刺秦王》一课时,尝试着使用还原法来敲打文字的"质地"。【片段1】怒叱(学生诵读"顷之未发"一段。)师同学们,按照常理来说,荆轲是太子丹的下属,应该对太子丹恭恭敬敬才对,现在怎么敢"怒"?又怎么敢"叱"呢?大家怎么看荆轲的"怒"和"叱"?生这表现了荆轲不畏强权、性格耿直的  相似文献   
62.
肖帆  李磊 《教育教学论坛》2014,(36):174-175
本文分析了中职学校计算机专业招生难就业难的原因,并对其提出了一些建议。希望中职学校计算机专业能够根据市场需求,准确定位,改进培养目标和课程体系结构,为社会输送高质、高校的应用型技能人才。  相似文献   
63.
《天下无贼》刚刚面世,即发行了400个拷贝,已经刷新中国发行拷贝的纪录,超过之前的冠军《十面埋伏》;其中,还有100个是进入数字影院放映的。据闻,《功夫》也有上百个拷贝进入数字影院。  相似文献   
64.
儒家思想,也称为儒教或儒学,是以"仁为核心"和"人为贵"的思想体系,儒家的学说简称儒学,是中国最为重要的传统文化,儒家学派对中国、东亚乃至全世界都产生过深远的影响。儒家文化是中华民族的宝贵遗产。儒家在中国历史  相似文献   
65.
李磊  尚玉钒  席酉民 《科研管理》2012,33(1):127-137
尝试把调节焦点理论引入领导对下属创造力影响的研究领域,构建并验证了基于该理论的领导语言框架对下属创造力的影响机理模型。以143名学生为样本,采用实验研究方法,对领导语言框架影响下属创造力的作用机制进行了深入考察,实验结果表明,下属情境调节焦点部分中介了领导语言框架与下属创造力间的关系,下属特质调节焦点则调节了情境调节焦点与下属创造力间的关系。最后,就论文的主要研究结论、主要贡献及不足之处进行了总结。  相似文献   
66.
李磊 《考试周刊》2010,(40):8-10
习题课教学是物理教学的重要组成部分,它对于学生掌握双基、巩固知识与培养能力是非常关键的.是理论与实践相结合的桥梁,是提高教学质量的重要保证。  相似文献   
67.
习题课教学是物理教学的重要组成部分,它对于学生掌握双基、巩固知识与培养能力是非常火键的,是理论与实践相结合的桥梁,是提高教学质量的重要保证. 在习题课的教学中,老师往往都会选择一些典型题实施教学,但我在教学中发现,对于重要的典型题,如果采用老师讲、学生听的传统方式,学生只是被动地接受知识,不容易掌握,就算当时听懂了,也记不牢,过一段时间又会忘记,甚至无论教师如何认真讲解,一而再、再而三地利用多次机会重讲、再讲,但学生似乎并不领情,再遇到类似题目时,依然是错误.  相似文献   
68.
浅谈歌唱中“松”与“紧”的把握   总被引:1,自引:0,他引:1  
歌唱中“松”与“紧”的把握是歌唱整个过程的关键,在吐字、音色、呼吸、声带发音、演唱中的情绪以及心理素质等方面均存在“松”与“紧”的对比调节问题。本文着重从歌唱中的呼吸、咬字、音色调节、演唱情绪等方面做以探讨。  相似文献   
69.
李磊 《安康学院学报》2010,22(4):114-115
声乐是一门"感觉"的艺术。与其他学科相比,其教学形式具有自身的特殊性。这种独特的教学特征决定着声乐教学中要有更为密切的师生关系。处理好教学中的师生关系,是声乐教学得以顺利开展的关键,同时对培养学生独立思考、勇于创新等综合素质也有着非常重要的意义。  相似文献   
70.
城市公共设施是一个非常广泛的范畴,是指为市民提供公共服务产品的各种公共性、服务性设施。本文以城市公共设施作为研究对象,研究了公共设施的价值估计方法,有助于准确估计和比较无锡市公共设施建设和维护的成本和收益,有助于城市政府科学决策其供给规模和供给方式。  相似文献   
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