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61.
王茹 《河北理科教学研究》2008,(1):34-36
20世纪下半叶以来,在中国,社会在发生变化:快速的经济发展、高度的产业自动化和信息化;数学本身在发生变化:数学从幕后走到台前,由过分的注重"形式化"走向了创造经济效益;数学教育在发生变化:我国在20世纪末基本普及九年义务教育,沿海地区90%的城市学生可以进入高中学习,数学教育由"精英教育"走向了"大众化". 相似文献
62.
王茹 《中国科教创新导刊》2009,(26):116-116
课堂师生互动,是指教师和学生之间在课堂教学环境中发生的具有促进性或抑制性的相互作用或影响,它在教学中,尤其是在英语课堂教学中发挥着重要的作用。本文结合作者多年的英语课堂教学经验,总结了对高职高专非英语专业学生的英语教学中可以采取的师生互动活动,并且总结其产生的作用和对学生的影响。 相似文献
63.
5周递增负荷训练对内分泌免疫机能影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨递增负荷训练对机体内分泌免疫机能的影响。方法:实验对象进行为期5周的递增负荷训练,于集合训练开始前一天和第2周、第3周、第4周及第5周训练结束末36h后上午7:30-8:00取安静时肘静脉血,测定训练前及每一负荷训练阶段后外周血液中内分泌激素指标和免疫指标的变化。结果:T第3周比训练前显著升高(P〈0.05),C第3、第5周比训练前显著升高(P〈0.05),T/C比值第4周比训练前显著下降(P〈0.05)。CD4第2周比训练前显著下降(P〈0.05),而第3周比训练前显著升高(P〈0.05);CDB第4周比训练前、第2周、第3周显著下降(P〈0.05),CD4/CDB比值第3、第4周均比训练前、第2周显著升高(P〈0.05)。结论:训练负荷是影响机体内分泌免疫机能的一个重要因素,中等负荷训练促进机体内分泌免疫机能,大负荷训练会降低机体的内分泌免疫机能,但随着对递增负荷应激的适应,机体的内分泌免疫机能又会得到加强。 相似文献
64.
任务型教学法是通过让学生在课堂上完成任务来进行教学的。它以学生为中心,以学生的自主发展为基础,以培养学生主动获取知识的能力和创新能力为目标。它能充分发挥学生的主动性和创造性,有利于培养学生的合作精神。本文分析了任务型教学法的理论依据及特点,阐述了任务型教学法在《大学体验英语》教学中的实施途径。 相似文献
65.
66.
67.
当今世界经济一体化趋势愈加显著,越来越多的企业涉及涉外业务,市场对涉外会计专业人才的需求也在不断增加。本文从涉外会计课程理论教学和实践教学两个方面,深入探讨在转型背景下高校如何更好地开展涉外会计课程教学。 相似文献
68.
目的研究松萝提取物对大强度耐力训练中大鼠体重和运动能力影响的机理,为松萝提取物作为运动补剂提供实验依据。方法以24只SD雄性大鼠为研究对象,随机分为安静组、运动组、运动加药组三组,每组各8只雄性大鼠。通过定时给大鼠灌胃淀粉溶液和松萝提取物溶液以及建立大鼠体重测量模型和大强度耐力训练大鼠动物跑台模型,测定运动大鼠力竭运动的体重和运动时间指标,研究松萝提取物对大强度耐力训练中大鼠体重和运动能力的影响。结果松萝提取物对大鼠的体重没有显著的影响,但对大鼠的运动能力有很明显的提高。因此,可利用松萝提取物开发大强度耐力运动项目的补充剂。 相似文献
69.
基于权值与结构确定(W A S D)算法建立一个能对中国人肾小球滤过率(glomerular filtration rate,GFR)进行有效估算的人工神经网络模型。使用了基于伪逆的权值直接确定法,以及边增边删和二次删除确定结构的方法,采用平均影响值(mean impact value,MIV)方法分析输入数据,并提出粗分组策略来改善神经网络的估算准确度。利用来自中山大学附属第三医院的真实病例数据建立模型,并用来自该医院其他就诊时期的病例数据验证模型性能。同时,与Cockcroft-Gault方程、简化MDRD方程以及RBF神经网络估算模型相比,本文提出的3-WASD-6最优神经网络模型可以更准确地估算GFR。 相似文献
70.
本文对传递对准性能评估技术进行了介绍,并对两种最优平滑估计算法进行了分析比较,最后提出了采用区间平滑算法实现的传递对准评估数学模型及评估工作流程,对于工程应用具有指导意义。 相似文献