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61.
“一个‘立体交叉的世界’,给依托软实力的侨务公共外交提供了更多平台,也带来了更多挑战。”  相似文献   
62.
后苏联一代     
当那个时代渐行渐远,"苏联"两个字留给俄罗斯年轻人的,也许只是一些看起来并不那么沉重的符号最近,莫斯科历史博物馆在进行一场特殊的展览,主题是苏联时期人们如何庆祝新年。展览有个怀旧的名字,"新年好,同志们"。大量上个世纪20年代、30年代、二战时期以及50年代后的"苏联文物"比比皆是:苏联人加加林登入太空那一年,纪  相似文献   
63.
苏洁  李天资 《今日科苑》2009,(15):112-112
随着国家卫生事业政策、人事管理制度以及医院经济建设改革的不断深入,医院现行的人事档案管理工作模式明显滞后,阻碍着医院的医院经济建设,限制医院各方面工作包括内涵和外延建设。  相似文献   
64.
苏洁  张利国 《图书馆学刊》2009,31(12):78-79,87
分析了我国国内馆际互借文献传递的现状,并结合本馆实际情况指出了馆际互借文献传递利用率低的原因。针对本馆实际提出了改善馆际互借服务的方法,以提高馆际互借的效率和文献资源的利用率。  相似文献   
65.
从现代领导活动的实际情况来看,一个卓越的领导者必须树立以下科学理念: 一、以德为先 “德者,为官之魂”。一个现代领导者仅仅依靠权力因素来实施领导活动是一种片面和无能的表现,关键在于如何通过自身的高尚品行形成一种人格力量和模范表率的先导作用,以此来引导和影响组织氛围,自然而然地产生一种推动各项工作顺利发展的权威效应。孔子认为“为政以德,譬如北辰居其所而众星拱之。”  相似文献   
66.
能力本位职业教育是一种以满足企业需求为主,以实际能力培养为主的职业教育。在商务英语教学中应确立学以致用,突出能力本位教育的思想,并以此来调整商务英语教学的目标,改革商务英语教学的内容和教学方法、教学手段。  相似文献   
67.
马瑞芳  苏洁 《科技风》2022,(6):55-57
当前,学前教育改革正在深入开展,学前教育要提质增效,必须要注重优质学前教育人才的培养.然而,在学前教育专业课程教学中,一些教材设计和实际的幼儿园教师岗位能力需求之间的对应性不足,导致学前教育专业毕业生进入幼儿园开展教学工作存在很多问题.就《幼儿游戏与指导》课程教学来说,这是学前教育专业的重要核心课程之一,对学生未来设计...  相似文献   
68.
69.
园本课程从词源上看,它借鉴了“校本”课程的观念,但实践上,它几乎与幼儿园课程的实践同步。即最初的幼儿园课程本身就是园本的,随着幼儿教育规模的扩大,非园本的课程才产生并发展起来,因此,从这个意义上看,今天提倡园本课程,并不是首创园本课程,实际上是回归园本课程。园本课程是不断变化的,园本课程最终以促进幼儿的发展为本。每个班幼儿的特点有所不同,每个幼儿又都有自己的个性,同时时代在变、环境在变,园本课程也应不断在变。2004年,我园承担了市级重点课题《融通共享中外优质教育资源,促进幼儿发展》这一课题,  相似文献   
70.
秩序化是儒家不懈追求的理想,礼是社会秩序是的总括,所以历代思想家们从不同的角度、立场对礼进行探讨。北宋开始,中国步入封建社会后期,与此相应,礼论方面的探讨,将重点转移到了礼与维系道德秩序、社会政治秩序的关系。本试以二程礼论与理一分殊的探析与窗口,阐示二程在整合、维护社会秩序--“礼”过程中所作出的不懈努力。  相似文献   
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