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61.
一、教育科学研究的信度1.信度的概念与类型信度(reliability)就是研究的可靠性,是对研究结果一致性和稳定性的评价标准。它所关注的是研究结果的一致性(consistency)、稳定性(stability)和可复制性(replicability)。一个具有信度的研究,不论其重复多少次,或者研究过程由谁操作,研究结果总能够表现出前后的一致性。一个经过科学设计的、信度高的研究,所得到的结果必定是准确的、稳定的,经得起重复研究的检验。信度有内在信度和外在信度之分。内在信度(internalreliability)不同研究人员在资料收集的过程中,相互之间是否能够达成一致、在学校… 相似文献
62.
一时下的教学理论看好建构主义,它在我国虽然被起码溯源到皮亚杰,又被脉分6派(例如高文,2004,p7),高谈阔论,意气风发,可是教与学的具体理论还远不如行为主义和信息加工论:前者有一整套强化程序;后者有“精制”与“组织”这样为数不多的基本策略;它们都有坚实的实验证据。不过王 相似文献
63.
袁军 《中小学作文教学(小学版)》2011,(35)
电工电子是电类专业一门重要的专业技术课程,其实验实习教学内容较多,在教学过程中,既要注重通过基本训练使学生掌握基本知识、基本方法和基本技能,也要注重在实验过程中逐步增强学生主动意识,不断满足他们自主实验的要求。文章探索了电工电子教学模式的改革和创新。 相似文献
64.
袁军 《中国科教创新导刊》2012,(29):138-138
新课程改革对课堂教学提出了新的要求,也为课堂教学指明了努力的方向.在中职数学课堂教学中,学生数学应用意识的培养也已经引起了大家的重视.中职数学教师在课堂教学中应该努力培养学生的应用意识,笔者试就此结合实践谈谈自己的一些思考. 相似文献
65.
晋城市的非物质文化遗产十分丰富。传承保护晋城市的非物质文化遗产特别是国家级非物质文化遗产,对于构建和谐晋城、增强晋城市文化软实力、实现文化强市具有重要意义。 相似文献
66.
袁军 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
一、创设生动活泼的教学情境,激发学习兴趣作为一名小学英语教师,我深深体会到对于小学生学习英语而言,兴趣是最好的老师。只有培养了学生的学习兴趣,学生的学习积极性、主动性才会有很大的提高。小学英语进行“情趣教学”,可以让学生在形式多变的教 相似文献
67.
成就目标与自我调节关系的一项假设检验 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究用回归方程与结构方程模型技术考察了212名7、8年级学生的4种成就目标与3种自我调节学习策略之间的关系。结果表明学生同时会拥有4种成就目标;成绩趋近目标正向影响浅加工;成绩回避目标正向影响浅加工与组织无序;掌握趋近目标正向影响深加工、负向影响组织无序;掌握回避目标与自我调节学习策略不相关。 相似文献
68.
袁军 《晋城职业技术学院学报》2019,12(1):73-76
减租是中国共产党在抗战时期为减轻农民负担,动员全民族抗战而采取的土地政策。减租政策在晋西北贯彻落实的初期遭遇阻力,一些宗族村落存在明减暗不减的现象。从生产力发展水平、聚族而居、血缘宗族文化等方面分析其产生的社会根源;从减租政策措施,领导减租工作的部分干部,地主阻挠破坏手段,佃户的思想认识等方面对其进行分析梳理,从客观社会原因和主观人为因素两个维度,揭示出减租政策在晋西北贯彻不力、效果不显的原因。 相似文献
69.
一、引言杨绛先生有一比说,“读书好比串门儿”,而经常这样做的话,“至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿”,“看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生……他们虚架子后面的真嘴脸”。[1]我是在略考我国教学论界眼下时髦风流的建构主义时,尤其是在进而察看这个主义的一项重要 相似文献
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