全文获取类型
收费全文 | 3728篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
教育 | 2671篇 |
科学研究 | 428篇 |
各国文化 | 16篇 |
体育 | 155篇 |
综合类 | 136篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 358篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 58篇 |
2022年 | 49篇 |
2021年 | 51篇 |
2020年 | 72篇 |
2019年 | 80篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 40篇 |
2015年 | 120篇 |
2014年 | 489篇 |
2013年 | 271篇 |
2012年 | 249篇 |
2011年 | 276篇 |
2010年 | 231篇 |
2009年 | 264篇 |
2008年 | 251篇 |
2007年 | 214篇 |
2006年 | 182篇 |
2005年 | 138篇 |
2004年 | 130篇 |
2003年 | 136篇 |
2002年 | 88篇 |
2001年 | 57篇 |
2000年 | 43篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
排序方式: 共有3784条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
63.
03年高考选择题第10题,可分别从数学和物理两个不同角度来分析,解法1,2,3是从数学角度出发,而解法4从平面镜成像的特点出发,解法5则是通过光学与几何的结合求解.请看: 相似文献
64.
65.
本文结合工程实践,时砾碎石混凝土路面修筑技术的原材料选择,技术性能要求,砾碎石混凝土的工作性能、力学性能进行阐述了,并进行了经济、社会效益分析. 相似文献
66.
英语中的情态助动词是个封闭的系统,数量虽然有限,但其意义和用法有时相当复杂。情态助动词在语义上通常可以划分为两大类:推测性的和非推测性的。把情态助动词划分为这两类是很有必要的。某个情态助动词在什么情况下作这样一种划分,而不作那样一种划分,也就是说,区别其推测性用法和非推测性用法是否存在着客观的判断标准,似乎更为重要。主动词的时体、语义特征以及句子的主语等对情态动词的正确释义均起到一定的制约作用。理解这些制约因素将有助于对情态动词进行正确的释义。 相似文献
67.
无机物定量分析是中职院校分析:食品等专业学生的一门必修课程,它着日艮于学生分析基本技能的培养,并对后续相关课程起到引导与铺垫作用,教学要求高。以往的无机物定量分析教学主要采用讲练结合的传统教学模式,其教学过程表现为教师单向地传授知识,学生被动地接受知识,理论偏多,定量分析实验开出率偏低,而且理论和实践严重脱节。“模块教学”是对教育观念、教学内容、教学方法、教学手段的全面改革与创新,它侧重于能力和素质培养,学生实践能力和职业技能的培养,改变了“重理论传授,轻学生实践”的传统教学模式,提高课程教学质量。 相似文献
68.
学界对元宇宙与图书馆的运用和实施做了大量研究,但尚缺乏对这些文献的系统性梳理。本文通过文献梳理发现:图书馆可以利用元宇宙技术,构建新的场域空间,拓展新的资源获取途径,发展新的服务生态;中国图书馆要走本土化的元宇宙道路,储存与传承经典文化,构建书香社会,强化原发性技术探索,实现元宇宙技术自主化与可控化利用。本文从一个文献视角总结了元宇宙在图书馆的发展方向,为图书馆发展元宇宙提供了学术线索参考。 相似文献
69.
马利娟 《中国职业技术教育》2011,(20)
本文结合中职学生英语基础现状,将中职英语课堂教学与学生今后职业岗位融为一体,让中职学生主动开口在职业场景中SAY英语,用英语SHOW,在SHOW&SAY的过程中实现书本知识向交际能力的转化,基本满足他们上岗、职业生涯发展的需要,让学生真正走进社会,适应岗位。 相似文献
70.
卢文娟 《泰州职业技术学院学报》2011,11(5):7-9
近年来频繁发生的食品安全事件引发了人们对于食品安全问题的高度关注,全球化、信息化也使得食品安全成为全世界共同关注的话题。它不仅关系着人们的生命安全与身体健康,还关系着社会秩序的稳定,与政治、经济、社会、文化重要相关。文章试图从社会学的角度出发,以社会控制为切入点,将食品安全问题置于中国社会转型和全球信息社会背景之下进行考察,以期为解决食品安全问题提供思路。 相似文献