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61.
为减少样品的污染,简化样品提纯的步骤,提高细胞破碎率,设计并制作了一种低电压微型装置实现了细胞破碎。根据细胞破碎原理,设计了梳状微型装置电极模型,利用计算流体力学(Computational Fluid Dynamics,CFD)分析软件,对微型装置电极产生的电场进行模拟分析,运用了剥离工艺的标准光刻胶处理方法,在玻璃基底上制备了6对Ti/Pt微电极。采用幼仓鼠肾细胞(BHK21)对微型装置进行了实验测试。实验表明,BHK21细胞破碎的最佳电压为3 V。该装置采用微细加工技术,功耗低、体积小,低电压实现细胞破碎。 相似文献
62.
欧阳予倩的电影创作可归纳为迷失与回归型,体现了作者对近现代以来中国社会走向的整体性思考;恋爱与拯救型,针对社会中的压迫和不平等现实,开出西方近代人道主义思想的药方;第三类是上述两者的综合。 相似文献
63.
从学生职业能力培养出发,引用德国应用科技大学成功的办学经验,结合我国独立学院的实际情况,阐述了实验室建设及实践教学改革对职业能力培养的重要性. 相似文献
64.
在国家大力加快信息化建设的条件下,区域城市信息化的发展与地方高校信息化建设之间有着密切联系.文章通过对许昌学院和许昌市信息化的内容进行分析,指出地方院校信息化建设与区域信息化发展相互促进的重要意义,进一步探讨了许昌学院信息化与许昌市信息化良性互动发展的具体措施. 相似文献
65.
依据JJG225-2011《热量表》检定规程,对标准表法+质量法的热水流量标准装置设计方案进行了论述,给出具体实施办法及系统组成。 相似文献
66.
本文从知识流动的本质出发,借助于相互依赖理论,分析了不同企业关系下的知识流动行为,并据此分析了界面联结模式对企业间知识流动行为的作用机制。在此基础上,建构了以支持不同知识流动行为有效性的界面组织设计模型,并对模型的中心内容界面环境设计做了详细探讨。 相似文献
67.
废名小说晦涩之因探析 总被引:2,自引:0,他引:2
从内容特色和体特点方面剖析了废名小说晦涩难懂的直接原因;内容上,题材“不合时宜”,作品样道意蕴较浓.地域特征和民俗色彩突出;体上,作品散化诗化,具有简省、跳跃、用典、杂糅等特点,章进而分析了废名追求“晦涩”的深层原因:一是周作人的“雅,拙,朴,浞……”的美学趣味的影响,二是废名自己独特的“学即梦”的学观和尚“晦涩”的审美观使然。 相似文献
68.
69.
数学教学的本质在于引导。那么,教师应该怎样引导学生学习呢?一、重视引导学生在反思中学习,使数学学习成为学生主动建构的过程建构主义教学理论强调:学生是主动的、积极的知识构造者,教师的一项重要工作就是要从学生实际出发,以深入了解学生真实的思维活动为基础,通过提供适当 相似文献
70.
管理能力是学生终身从业与发展的核心通用能力,开设管理训练课程对其影响和意义极其深远。华南农业大学结合社会、学校与学生三方面的实际创建通识性管理训练中心,明确了管理训练中心的目标定位,并采取适当的运行模式,构建"分层式、模块化"的课程体系,开展对非管理类专业的大学生进行训练,取得了良好教学实效。 相似文献