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首因效应心理学家卢钦斯基曾做过这样一个实验:用两段文字编写一个叫杰姆的男孩的故事,一段文字写优点,一段文字写缺点。甲组被试者看的材料优点在前缺点在 相似文献
62.
教师是人类灵魂的工程师。一名教师,在教育教学工作中,要用真情实感来引导学生,用为人师表来净化学生,用乐于奉献来感染学生。通过以情导学,实现循循善诱;通过以趣激学,突破教学难点;通过以书为友,滋润学生心田。 相似文献
63.
在政府监管的背景下,对景区门票价格变动的利益相关者的收益、损失、成本进行分析讨论,构建各利益相关者的净收益函数,通过对比分析,确定景区门票的有效监管空间和最优监管力度.结果表明,景区门票价格监管受到多方利益博弈的影响,地方政府与景区职能管理部门的目标存在明显的差异性,同时,政府也会受到当地经济、阶段性目标等现实状况的影响,因此很难在单方面做出一个可以均衡利益相关者的监管政策.为了避免景区门票价格过高,应该通过规制机制创新,将责任、成本、利益有机结合,从而形成对景区门票价格变动的利益相关方之间的均衡监管,形成最优监管力度. 相似文献
64.
多媒体环境是目前大学英语课堂教学的主导环境。如何在多媒体环境下设计具体可行的新颖教学活动对是否能够促进学生学习效率至关重要。该文分析了如何通过加强师生互动和课堂活动设计提高教学效果。 相似文献
65.
小学语文开展大单元教学,要求教师合理整合教学资源,根据教学内容和学生需求,开发和应用课内外教学资源,将碎片化的知识熔为一炉,以此提高语文教学质量,引导学生构建科学的知识体系,进而发展能力与素养。然而,当前小学语文大单元教学依然存在培养目标不清晰、内容整合不合理、评价方式太单一等问题。针对这些问题,本文力图从教学目标、教学内容、教学评价三方面进行突破,提出小学语文大单元教学的优化路径：聚焦教学目标,制定单元总任务;整合教学内容,构建知识大框架;注重评价反馈,强化反思全方位。 相似文献
66.
67.
本文以初中“孵化鸡卵及观察鸡卵的结构”实验教学为例,阐述如何让学生经历实验生成的过程。通过优化、整合教材中的实验内容,可让学生在自主探究中寻找答案,促进学生生物学核心素养的全面发展。 相似文献
68.
本文建立了基于GA-SVM的创新型城市评价模型,首先对评价数据进行了预处理,然后构建创新型城市评价指标体系,并对我国创新型城市进行实证研究。本文的方法避免了建立创新型城市评价模型时,参数选择的随机性。本文还对训练集城市的预测位次与真实位次进行了比较分析,验证检验结果的准确性。最后,分析了创新型城市评价结果并提出建议。 相似文献
69.
为了帮助木材检验人员了解木材缺陷对材质的影响,从而加强合理造材和对木材保管的指导工作,广泛宣传木材的合理利用,做到材尽其用,减少木材的浪费及节约森林资源。 相似文献
70.
陈莉 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(4):93-95
针对目前英语学习者习语习得普遍不理想的现状,着重于从词汇附带习得的概念着手,围绕习语学习的基本特点,讨论如何设计习语附带习得的方案以提高学习者习语习得的效果。 相似文献