全文获取类型
| 收费全文 | 4703篇 |
| 免费 | 26篇 |
| 国内免费 | 83篇 |
专业分类
| 教育 | 3082篇 |
| 科学研究 | 911篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 450篇 |
| 综合类 | 194篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 158篇 |
出版年
| 2024年 | 19篇 |
| 2023年 | 59篇 |
| 2022年 | 36篇 |
| 2021年 | 64篇 |
| 2020年 | 93篇 |
| 2019年 | 121篇 |
| 2018年 | 44篇 |
| 2017年 | 118篇 |
| 2016年 | 115篇 |
| 2015年 | 227篇 |
| 2014年 | 422篇 |
| 2013年 | 366篇 |
| 2012年 | 373篇 |
| 2011年 | 391篇 |
| 2010年 | 391篇 |
| 2009年 | 324篇 |
| 2008年 | 355篇 |
| 2007年 | 290篇 |
| 2006年 | 197篇 |
| 2005年 | 170篇 |
| 2004年 | 128篇 |
| 2003年 | 120篇 |
| 2002年 | 97篇 |
| 2001年 | 82篇 |
| 2000年 | 70篇 |
| 1999年 | 31篇 |
| 1998年 | 20篇 |
| 1997年 | 18篇 |
| 1996年 | 14篇 |
| 1995年 | 22篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有4812条查询结果，搜索用时 187 毫秒
61.
糟萍 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，是学生识字、学习普通话的有效工具，是低年级学生认知衔接的桥梁和纽带，也是学生今后良好的学习习惯，奠定学习基础的重要时期，是决定学生今后是否有兴趣学好语文的关键时期。而处于小学阶段的学生，由于年龄小，想象力丰富，喜动好奇，喜欢模仿，意志力比较薄弱，自我控制能力差，学习行为在很大程度上随着兴趣的波动而变化。根据《大纲》对汉语拼音教学的总要求，我在汉语拼音教学中运用了以下几种教学方法。 相似文献
62.
63.
64.
《黑龙江教育学院学报》2017,(4):121-123
幽默,作为一种逗乐形式,旨在引人发笑,但同样的幽默在不同的国家却有不同甚至相反的效果。基于此,从低语境论的角度来分析美国电影《蚁人2》的幽默,以及它能够逗乐广大的中国观众的原因。 相似文献
65.
66.
67.
吉黎洁 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(4)
一、精讲多练,给学生更多的创造自由学生阶段是培养想象力、创造力、开展创造性学习的最佳时机,我们要把握这个最佳时机,鼓励学生展开想象的翅膀,发挥创新的潜能,激励学生敢想、敢说、敢做,并加以正确 相似文献
68.
正化学是一门以实验为基础的学科。实验是化学教学的主要手段,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。充分认识实验在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,要想大面积提高化学教学质量,必须从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中 相似文献
69.
在新课程理念下，如何进行数学教学改革，已成为广大教!师探索的热点课题。生动活泼的数学课堂教学，能够促进孩子积极参与，改变孩子心目中认为的数学就是枯燥无味的讲讲练练。对此，我从以下几方面进行了实践。 相似文献
70.
从透析教材、慎用情境、合理板书、精讲多练这四个方面,阐述如何提高小学数学复习课教学的有效性,在复习时进行再创造,以达到复习课的最终目的。复习课是一种必不可少的课型,它承载着"回顾与整理,沟通与发展"的独特功能,在整个教学活动中处于承前启后的重要一环。但复习课又是一直困扰教师的课型,很多教师都觉得复习课难上,存在"费时较多,收效较低"的问题,课堂上经常暴露出"复习味缺乏,有效性缺失"等众多问题。那么复习课为什么难上?难在哪儿?笔者经过反复 相似文献