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由于食道上有些正常的黏性分泌物,如果吃药时不用温开水帮忙冲下,药物将可能粘在食道壁上,让食道受到药物的刺激,造成吞咽困难、胸部有灼热感,有的甚至使食管受到伤害。吃药不饮水也会使药效降低。饮水不仅可使药物溶解（水溶性药物）,还可增加胃的排空速度,使药物更快到达小肠, 相似文献
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生物化学是众多专业的必修基础课程之一。本文就在高职高专院校内开展生物化学课程教学手段和方法的改革作了初步的探索。 相似文献
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对分形市场假说与艾略特波浪理论进行对比研究,发现波浪理论与分形市场假说具有一致性,它们以不同思维和不同角度对证券市场进行描述与解说,并能相互印证;分形市场侣说可从理论上支持波浪理论,波浪理论是对分形市场假说的实用性补充。 相似文献
64.
英语教学是一个师生互动的过程。要营造和谐民主的课堂气氛,注重教学导入与课前活动,注重学生的学习无意与有意相结合及语言的实际应用。需要教师引导与学生主动学习与发现共同完成。 相似文献
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随着社会信息化和经济活动全球化,英语已经成为我国对外开放和交往的重要工具。在高职院校英语专业的教学中,如何加强学生自主学习的能力,是多年来困惑英语教师的一个问题。作者通过对高职英语专业学生自主学习能力影响因素的分析,针对加强学生听说的训练作出论述,以期为高职教育提供借鉴和帮助。 相似文献
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意识形态话语体系的变迁既和社会历史发展紧密相连,也紧紧依托社会历史条件。社会历史的发展,会引导意识形态话语体系沿着一条既定的道路前行。最典型的是马克思主义话语扎根中国后,从隐而显,由边缘向中心,逐步演化成为当代中国的主导话语。当代马克思主义理论家需要将马克思主义话语更加紧密地与中国实际相结合,不断巩固马克思主义的主导地位,构建中国式的社会主义核心意识形态话语体系。 相似文献
68.
有效课堂之有效,顾名思义,就是有效果,有效率,有效益。语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师能否充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升学生对文本的感悟,让语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识传授、情感交流、智慧培养和个性塑造的过程。以人为本、以学生为本,还给学生自主学习空间的“生命教育”正是构建语文课堂教学有效性的一把金钥匙。 相似文献
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以广东第二师范学院为例,问卷调查大三和大四两个年级师范生应对教师资格证考试的学业规划现状。调查结果表明,师范生的学业规划意识不强,学业规划实施不到位。师范专业在培养上应采取针对性措施开展学业规划教育,加强专业知识教育以及技能训练。 相似文献
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