需求理论视角下大学英语后续课程模块化设置的问卷调查与研究     

蔡宇学 《南昌教育学院学报》2013,(9):148-149

本文以需求理论为框架,以问卷形式调查学生对大学英语后续课程设置的需求,并进行了数据统计与分析,探究后续课程设置的科学合理体系,为今后大学英语后续课程的教学提供理论指导和现实依据,具有一定的现实意义与实用价值。  相似文献   

基于AHP法的高校辅导员职业倦怠研究     

李鹏  钱文昆 《丽水学院学报》2013,35(3):87-90

党的十八大提出了进一步加强大学生思想政治教育工作的要求,辅导员是高校思想政治工作的骨干,为了解浙江省高校辅导员的职业倦怠情况及影响因素,对浙江部分高校的辅导员进行了问卷调查,并用AHP法分析了部分浙江高校辅导员的职业倦怠情况,对比了不同地区、不同高校的辅导员倦怠程度,为辅导员职业倦怠研究提供了新的研究视角。  相似文献   

数学师范生教学实践调查问卷设计     

王众杰 《洛阳师范学院学报》2013,32(5)

利用现有资料和实际访谈,对数学师范生教学实践进行探讨;结合"家教实践"中遇到的问题,进行成因分析,设计了包括教师职业意愿、教师职业素养、教学实践能力的"三维"教学实践调查问卷,并进行了信度、效度分析和应用实验.  相似文献   

高职英语短语动词习得调查报告     

秦晓菲 《岳阳职业技术学院学报》2013,(4):74-76

本研究通过教学实验来验证将认知语言学理论中的意象图式理论和隐喻理论运用于高职英语教学,比传统的教学方法,能够更有效地促进高职英语教学。本实验采取了包括一次问卷调查和两次测试的定性与定量数据分析相结合的方法,对非英语专业大学生的英语短语动词习得情况进行调查分析。  相似文献   

科技期刊按需编制印刷版年终主题词索引的合理性——以《中华烧伤杂志》为例     

谢秋红  莫愚  贾津津  付佑梅  龙景  王珅  程林  王旭  张彦琦 《编辑学报》2017,29(5):432-433

为论证科技期刊按需编制印刷版年终主题词索引的合理性,本文设计问卷,调查《中华烧伤杂志》读者年龄、职称等一般信息.将调查对象按照上述内容进行分类,调查其是否知晓本刊年终主题词索引、查询本刊文章及检索医学文献的常用路径,对数据行Pearson卡方检验及Bonferroni校正.结果是:327名调查对象中,与41～50岁及51～60岁调查对象比较,21～30岁调查对象对本刊印刷版年终主题词索引的知晓比例明显下降(P值均小于0.05);与高级职称调查对象比较,无职称(研究生)、初级职称、中级职称调查对象对本刊印刷版年终主题词索引的知晓比例明显下降(P值均小于0.05).各年龄段及各种职称等级调查对象中,不足38％通过纸版期刊查询本刊文章.可见年轻读者对印刷版年终主题词索引的知晓度降低,应用率也较低,大部分读者倾向于通过网络查询期刊文章.提示科技期刊印刷版年终主题词索引的编制已失去原有的作用和意义,按需省略是合理的.  相似文献   

基于数字签名的用户认证方案     

鲁江 《甘肃广播电视大学学报》2005,15(4):52-54

利用RSA算法及Feige—Fiat-Shamir数字签名协议构造了一种交互式用户认证方案，并且在此基础上实现了双向认证。该方案与只利用其中一种实现用户认证比较，增强了安全性，具有良好的应用价值和前景。  相似文献   

河北北方学院英语专业语音教学现状调查分析与对策     

杨晓红 《河北北方学院学报(社会科学版)》2008,24(4):71-73

通过调查问卷的形式对河北北方学院的英语专业语音教学现状进行了调查、统计和分析,指出了目前学生语音学习中存在的母语负迁移、缺乏语音知识、缺乏语言环境、知识衔接困难、学生个人因素等问题,并提出了英汉对比教学、理论与实践结合、培养语言应用能力等对策。  相似文献   

南京市105所学校校本课程开发与实施现状的调研报告     

姚慧  朱小琥 《江苏教育研究》2008,(6):38-42

伴随着新课改的逐步深入,南京市各级各类学校的校本课程开发与实施呈现繁荣景象,对促进学生的个性发展、促进学校的特色发展起到很大的推进作用。在抽样调查的基础上,笔者对南京市105所学校校本课程开发现状作了分析,并对进一步推进中小学、幼儿园的校本课程开发与评价工作进行了思考。  相似文献   

高校思政理论课课堂教学质量学生评价问卷编制     

陈勇  戴家芳  杨希 《宿州教育学院学报》2021,(2):38-42

加强和改进高校思政理论课建设,需要对包括课堂教学在内的教学质量进行科学评价。学生是课堂教学质量评价的主体之一。在借鉴国外成熟的课堂教学学生评价量表SEEQ问卷基础上,本研究遵循大胆借鉴,为我所用、合理改造,凸显特征、充分验证,确保科学的基本原则,针对高校思政理论课的特点,对项目内容进行了调整,重新对问卷的因素进行分析并对因素顺序进行了适当调整,编制高校思政理论课教师课堂教学质量学生评价问卷(ISEEQ问卷)。选取安徽某高校13个专业1079名一年级学生作为被测,使用SPSS18.0软件对数据进行分析,对ISEEQ问卷进行可靠性评价,结果显示,问卷具有良好的的维度结构和信度效度。  相似文献   

福建省农村人口信息素养现状调查及发展策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

张杰 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4)

本文在对福建省部分县市农村人口信息素养问卷调查的基础上,分析福建省农村人口信息素养的现状以及现阶段影响农村人口信息素养的因素,探讨提升农村人口信息素养的可行性策略,对加快农村信息化建设和推进“海峡西岸经济区”建设具有重要的意义。  相似文献