学校恐怖症的研究现状及积极心理健康教育对策     

赵庆 《中国特殊教育》2011,(3)

学校恐怖症一直是学校教育的热点和难点.本文从学校恐怖症的概念界定,通过对学校恐怖症遗传、气质、神经学因素、分离性焦虑等相关病因学因素的分析,系统探讨学校恐怖症的行为表现和诱因,在目前学校恐怖症的心理治疗和药物治疗的基础上,提出积极心理健康教育新对策.  相似文献   

超级难题的简单解法(九)     

郝红宾 《高中生》2011,(15):28-29

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凝胶层析法分离人红细胞“发芽”囊泡初探     

饶有生 《江西教育学院学报》1995,16(3):45-46

凝胶层析法分离人红细胞“发芽”囊泡初探饶有生前言本实验室为了开发天然膜系统［１，２］，曾利用人红细胞在一定条件下可以“发芽”并脱下无膜骨骼的天然囊泡的特性，用这种囊泡作为研究嵌入膜蛋白的天然膜模型［２］。过去这种“发芽”囊泡是用蔗糖密度超离心予以分离...  相似文献   

Effective extraction of elastase from Bacillus sp. fermentation broth using aqueous two-phase system   总被引：1，自引：0，他引：1  

Xu Y  He GQ  Li JJ 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2005,6(11):1087-1094

INTRODUCTION Aqueous two-phase system (ATPS) is widely used in biochemistry and biotechnology for purifica- tion of proteins (Diamond and Hsu, 1992; Balasubramaniam et al., 2003), enzymes (Pan et al., 2001; Bim and Franco, 2000), amino acids (Li et al., 2002), antibiotics (Yang et al., 1994; Guan et al., 1994), nucleic acids (Ohlsson et al., 1978; Kimura, 2000), aroma compounds (Marco et al., 2000) and lactic acid (Planas et al., 1998). ATPS is mainly composed of two-incompatible p…  相似文献   

孟德尔为何要用测交试验来验证F1的基因型?     

欧元亮 《生物学教学》2007,32(9):66-66

关于基因分离定律和基因的自由组合定律,孟德尔在对其进行验证的时候都采用了测交实验,通过测交试验来看F1的基因型。孟德尔为什么用测交试验呢?以基因分离定律试验为例。基因分离定律指的是一对等位基因遗传的情况。F1为Dd,如果孟德尔采用自交来验证F1的基因型可不可以呢?这不  相似文献   

师范教育发展的历史与展望   总被引：1，自引：1，他引：1  

杨昌清  刘亦农  叶青 《渭南师范学院学报》1995,(3)

西方发达国家二次世界大战以后，普遍采取弹性开放师范教育制度。师资由“分离培养”向“统合培养”转化，师范院校也逐步趋于综合化。这是世界师范教育发展的基本趋势，我国师范教育也必然向这一方向演进。  相似文献   

宪法与刑事诉讼法关系类型分析     

夏红 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(3):21-23

世界各国宪法与刑事诉讼法的关系各异,总体来看有紧密型和分离型两种关系模式。在每一种关系模式中,由于宪法与刑事诉讼法的具体链接方式上的差异,紧密型关系模式中有一体型和统领型两种类型;分离型关系模式中有分立型和松散型两种类型。宪法与刑事诉讼法关系类型是权力与权利关系的反应。  相似文献   

陆英中乌索酸的分离制备及HPLC分析(Ⅲ)   总被引：3，自引：2，他引：3  

邹盛勤  陈武  李开泉  熊筱娟  邓庭亭  杨利萍 《宜春学院学报》2003,25(6):1-3

目的：分离制备陆英中的乌索酸，并建立其含量测定方法．方法：采用“醇提凝析法”分离制备乌索酸，HPLC法测定其含量，色谱柱为Symmetry Shield RP18，流动相为甲醇-水(88：12)，流速1ml／min，检测波长220nm，柱温25℃．结果：乌索酸在4．6～23．0μg范围内线性关系良好(r=0．9999)，平均回收率为99．82％(RSD为0．75％)．结论：“醇提凝析法”分离制备乌索酸工艺先进，实用可行；HPLC法测定乌索酸含量准确、可靠，可用于乌索酸含量测定分析。  相似文献   

膜分离技术在食品加工领域的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙强 《山东商业职业技术学院学报》2004,4(3):76-78

介绍了目前在一些发达国家的食品加工领域，膜利用技术的发展历史及应用现状，主要对分离膜及其装置的类型、优缺点、应用及改进发展的方向作了概述。  相似文献   

浅议大学英语教学改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

秦秋 《江苏高教》2005,(1):137-138

推行教考分离，促进学生个性化发展。教考分离是一种运用于教学领域的科学管理系统。其目的是强化各自的功能，客观公正地反映教学效果，促进教学改革的发展，使我国的教育事业不断适应社会发展的需要。多年的教学实践告诉我们，要从根本上解决应试教育问题，提高大学英语教学质量，就必须把大学英语教学与四、六级考试分离开来，让其面向社会，以便高校自身摆脱困扰，专心致志地进行素质教育。  相似文献