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71.
体育与健康课程改革,取得了一定的成绩,但也给中小学学校体育带来了一些混乱和困惑.文章运用文献资料、分析对比等研究方法对当前基础教育体育与健康课程改革的理论争鸣进行了认真的分析和探讨.以期为体育与健康课程的改革起到一定的借鉴作用,对于进一步坚持以科学发展观为指导,积极稳健地推进体育与健康课程改革具有重要意义. 相似文献
72.
73.
正如何正确理解新课程理念,树立正确的中学数学教学观,并开展中学数学教学及进行教学评价是目前教师首要思考和急待解决的问题。下面,笔者就新课程背景下数学教学的策略,谈谈自己的体会和看法。一、建立互动型的师生关系数学教学是师生交往、互动与共同发展的过程,教学中的师生互动实际上是师生双方以自己的固定经验(自我概念)来了解对方的一种相互交流与沟通的方式。课堂上一旦互动型的师生关系得以建立,我们就能清楚地感受到课堂教学正在师生互动中进行和完成。师生间要建立良好的互动型关系,就要求教师在备课时从学生的知识状况和生活实际出发,更多地考 相似文献
74.
中国电视有它许多独特的地方，其中一条，是几乎所有上一点规模的电视台，出于各种原因，都会自觉地设置一档有美好的初衷的文化专栏，以弘扬文化传统，营造精神乐园。并且，电视台的名声越响，越是不能舍弃这档既能标榜自身高雅品味又能体现教化美育功能的电视专栏。尽管按市场分析来讲，这样的专栏对投资者而言，在经济上基本上得不到丰厚的回报，因为绝大多数企业家和产品推销商对此不感兴趣。从80年代末到90年代初，我国的电视行业发展神速。伴随着令人眼花缭乱的频道大战，虽然不像新闻节目、体育节目、综艺节目那样备受青睐，电视文化… 相似文献
75.
本节以杠杆平衡演示实验为切入点,以问题为导向进行探究实验,通过层层铺垫、巧设＂路标＂引领学生自主提出问题、探究问题、获得结论。 相似文献
76.
"渗透作用"是人教版高中生物教材必修1第四章第一节"物质跨膜运输的实例"的内容,也是该节的重点和难点。渗透吸水是细胞吸收水分的主要方式,为了便于学生理解植物细胞通过渗透作用吸水和失水的原理,教材"问题探讨" 相似文献
77.
刘小平 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(4):10-12
本文通过对青海藏区社会经济发展现状以其内外部发展障碍的分析,明确提出,内部障碍是影响青海藏区社会经济发展的根本原因。而克服内部障碍的关键是要青海藏区实现社会经济制度的转型。 相似文献
78.
[目的/意义] 针对LDA模型主题识别结果通常包含噪声主题的问题,建立科学有效的主题过滤方法,排除噪声主题,确保主题识别及后续演化分析的准确性。[方法/过程] 基于关键词之间的共现关系,构建关键词关联度指标（KRI）,借助定量手段进行主题筛选和过滤。以单细胞研究领域为例,计算各主题-关键词分布的KRI值,与人工判读结果进行对比分析。[结果/结论] 实验结果表明,该方法能够有效排除LDA模型识别结果中的噪声主题,提高主题识别的准确性,也在一定程度上降低了主题识别过程对人工判读的依赖性。 相似文献
79.
学习动机是推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。缺乏学习动机会影响着小学生的学习成绩。学习动机不足主要表现在学习目的不明确、基础差而期望过高,家庭条件优越导致孩子懒惰,缺乏奋斗精神等方面,采取一些方法和措施去增进后进生的学习动机至关重要。 相似文献
80.
在对西部贫困地区大学生英语听力差的现状和原因进行分析之后,文章从师资培训、调整课程设置、测试接轨和转变观念四个方面,论述了如何解决西部贫困地区大、中学英语听力教学衔接问题。 相似文献