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72.
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人力资本重要性的突出、知识增长和更新的加速、社会对人的全面发展的要求等使学习型社会的形成成为必然的趋势。学习型社会具有终生学习、个性化学习和多样化学习等特征,学校职能应顺应这些特征,建立学习型学校,成为学习型组织中的重要机构。 相似文献
74.
高职院校的教学管理应立足于向教育消费者提供优质、安全和可靠的教育服务的视角。作为高职院校应在实践中建立和逐步完善高职教育教学管理模式和导学的教学管理模式,为高职教育的教学管理进行积极妁探索和尝试。 相似文献
75.
刘进 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(3):100-103
利用热奈特的叙述层次说分析《呼啸山庄》的叙述层次,可以看出勃朗特的“内故事叙述层”不只是简单地要引出管家耐莉叙述的“元故事”。除了通过洛克伍德的眼睛展示呼啸山庄的生活画面和留下种种伏笔之外,叙事者洛克伍德的性格和人生态度都通过他的“日记”跃然纸上。他始终是呼啸山庄的一位好奇而超然的“观望者”,他的所谓理性和逃避个人情感的冲动平衡了“元故事”中激越的情感冲突。 相似文献
76.
绥德县设施蔬菜生产现状及发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
绥德是陕北的农业大县,设施蔬菜工程是全县现代特色农业基地建设的重要组成部分,文章通过分析目前绥德县设施蔬菜生产的现状,为实现绥德县设施蔬菜生产业的跨越式发展,提出了发展思路和解决对策。 相似文献
77.
课程权力的实践逻辑及其理性回归 总被引：1，自引：0，他引：1
实践逻辑框架下的课程权力运作遵循经济学所设定的"理性经济人"的假设。无论是从国家—社会—个人维度来看,还是从中央—地方—学校—教师维度来说,他们之间都是一种利益博弈的关系。课程权力的理性回归,旨在遵循权力运作的实践逻辑的基础上,以尊重个体权利的个人本位为原则,建立多级化的课程权力配置框架,形成高度自治的课程治理结构以及完善课程权力运作的法治保障体系。 相似文献
78.
刘进 《新课程导学(上)》2012,(25)
去年9月初我听了两节市级公开课.开课的张老师从教才几年,王老师从教十几年.两人都上《揭开货币的神秘面纱》这一内容.下面是两位老师在讲"商品的含义及基本属性"这一知识点时的实录.
一、王老师的做法
导入新课:同学们,"商品的含义及基本属性"这一知识点是我们高考常考的内容,也是我们同学常出错的内容.请大家阅读教材明确两个问题:①商品的含义是什么?②商品的基本属性有哪些?老师在黑板上写出了这两个问题,学生自读教材,老师巡视.5分钟后,老师要求学生停止阅读并交流.具体过程从略. 相似文献
79.
赵树理小说中的老槐树是贫穷农民聚集地的象征,而贫穷农民这样一个复杂群体所呈现出的国民劣根性是令人担忧的。赵树理选取小视角来反映大社会,折射出"思想启蒙"对群众和基层民主改革的重要性。 相似文献
80.
要提高学术论文注释的质量,必须明确其功能。学术论文注释有三大功能,即释疑、举证和申说。释疑可扫清阅读障碍,举证可提高学术信度,申说可增强论文深度。注释中存在很多问题,作注者应增强问题意识、读者意识、学术意识,在注释中实现必要性、适度性与可接受性的完美结合。 相似文献