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71.
72.
立在村边     
在我们的新闻同行中,很少有陈东夫这样的,他是个真正的农民,屋是江南水乡很普通的三层小楼,庭院里搭着鸡窝鸭棚,堆着稻谷化肥,也有月季葡萄,也有桂花腊梅。不同的是屋子里的书柜、书桌、书画、墨香,还有邮递员每天送来的厚厚的报纸和信件。他那书桌上高高地码着8大本报纸剪报,里面全是他的作品。这证明他不是一般的农民。他真是个农民,至今户口仍在农村,还种着两亩责任田。但他又的确是个记者,担负着一个区7个乡镇的新闻报道工作,十多年来发表稿件的总字数已达115万字,其中有32篇被评为全国、省市级的优秀作品。他的就职单位是江苏省常州市武进县广播电台。似乎很矛盾,还有些不可思议,却这么客观地存在着。也许全国的农民记者都有他这样的经历? 1991年8月,由农民日报、自学报、工人日报等15个单位主办的“全国自学成才优秀人物评选”揭  相似文献   
73.
论老年体育与社会效益   总被引:12,自引:0,他引:12  
研究老年体育的价值观及老年体育发展的意义和特点,探讨老年体育在社会主义经济中的效益和社会主义精神文明中的效益  相似文献   
74.
吉林省县域教育督导评估经历了"两基"评估验收、"两基"复查和县级政府教育工作督导评估三个阶段,期间主要内容、基本程序和结果处理不断地进行调整,保持了督导评估机制的持久有力.县域教育督导评估具有鉴定、促进和指导作用,是推进区域教育改革与发展的有效机制.县域教育督导评估面临挑战,需要认真加以研究和应对.  相似文献   
75.
要合理选择教育督导推进素质教育实施的现实路径,将过去相对比较分散的督导评估机制发展成为以素质教育为导向,督政与督学相结合,区域性督导评估与学校督导评估同步推进,综合督导评估与专项督导评估相互配合的多重组合机制,形成推进素质教育实施的合力.  相似文献   
76.
教育在经济社会发展中具有先导性、全局性作用,要积极主动地为构建和谐社会服务。要维护教育公平,教育公平是社会公平的重要组成部分,是构建和谐社会的基石。构建和谐社会,核心是人的问题,关键是提高人的素质,要加强和谐教育,为构建和谐社会注入动力。教育和谐是社会和谐的重中之重,要保持教育和谐,为构建和谐社会提供支点。  相似文献   
77.
史燕 《新闻通讯》2014,(4):35-36
在我国的新闻报道中,人物报道始终占据着重要位置。随着各类新媒体、自媒体的风起云涌,网络时代的人们已经习惯于新闻信息的碎片化处理、快餐式阅读,人们选择新闻来源的渠道更为自由,如此现实语境下的纸媒,如果在新闻报道尤其是人物报道时语言单调枯燥,阅读起来味同嚼蜡,  相似文献   
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