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71.
王锋 《今传媒》2005,(10S):104-105
名人亦如瓷器,火候各异,成色不同,有景德镇之三味真火烧制,有鸡毛店之黄泥炉旁捏成,而无论何种名人,皆需严加教育,一如瓷器之需打磨剖光也。  相似文献   
72.
《档案与建设》2005,(6):30-31
羽毛球世界冠军葛菲,1974年10月9日出生于江苏省南通市。6岁时在父亲的启蒙下练习打羽毛球,从小养成自觉训练的好习惯。1983年开始在南通市业余体校训练。1984年9月到江苏省体育运动学校训练。3年训练生涯中,她一丝不苟地完成教练布置的任务,做动作从不马虎,打下扎实的基本功。1987年9月调至江苏省羽毛球队,正式成为一名羽毛球专业运动员。她对自己要求更加严格,在教练员的精心指导下,运动技术水平提高很快。在1993年的第七届全国运动会上,她在羽毛球团体赛中同时担当江苏女队单打和双打的重任,不负重望,为江苏队拼夺羽毛球团体冠军赢得关键的一分。  相似文献   
73.
高洪波  郭峰 《网络传播》2005,(12):34-34
超女张靓颖的行程和靓照每天更新,才女徐静蕾用优美文字和发黄的老照片为自己书写小传;一向低调的作家余华也开始与读者热烈探讨文学,被网友称为“篝火”……这一切,都源于一个叫做博客的网络新工具。  相似文献   
74.
由于名人日记、口述史、官方史料在历史史事发生过程中存在角色差异,故在历史史事的考证复原中,可以利用三者之间存在的逻辑层次搭配关系,组合使用,彼此印证,辨别真伪,以提高史实考证的精确性。本文拟以此对黄埔军校相关史事进行辨析订正。  相似文献   
75.
缺乏思辨性阅读的语文,是肤浅僵化、零散单一的;缺乏思辨性阅读的师生之心灵,是浮躁暗淡、支离破碎的。当下,"思辨性阅读"理念已得到广泛认同,但在具体教学中,如何快速提升学生的批判性思维,是一线教师面临且必须解决的课题。反对标签思维,避免偏见的提前干扰,打破名人迷信,是教学"实战"中的有效抓手。  相似文献   
76.
周步 《寻根》2015,(2):56-57
周小泉就是明朝出生于甘肃山丹、后来定居于秦州(今天水)的一代理学宗师周蕙。周蕙,字廷芳,自号小泉。关于周蕙的文字记载,我们现在能看到的实在是少之又少。清代哲学家黄宗羲编纂的《明儒学案》,大概是最早记述周小泉的文本文献了。《明儒学案》卷七《河东学案》(上)有周小泉的学说  相似文献   
77.
李慧慧 《甘肃教育》2014,(15):112-112
正教学导入作为教师引导学生走进新课的切入点和教学内容的联结点,是不容忽视的一个环节。俗话说,良好的开端是成功的一半,巧妙的导入,如同方向盘引导着学生的思维方向,让学生对所学内容产生浓厚兴趣,从而提高教学效率。经过多年的教学实践,笔者逐步摸索出来一些新的趣味导入法。下面,就思想政治课教学导入技巧谈谈我的一些心得体会。一、Flash动画导入法Flash动画集图、文、声、像于一体,直观、形象,  相似文献   
78.
《青海教育》2014,(9):F0004-F0004
黑鬼,别号西海一鬼。擅长文学、美术、书法、音乐等。其书作强调“表现艺术和“视觉冲击”,结体变化多端、恣意纵横,形成了“狂放、随意、洒脱、恣情、飘逸变而不怪,异而不俗”的艺术风格,世人称之为“黑鬼书风”。曾被世界名人杂元社、中国名家书画院、中国文艺家协会授予“中国书画名家”荣誉称号:世界文化艺术鉴定中心授予“中国当代书画艺术杰出成就奖”;中国国画家协会、中国书运报社评为“中国书画百杰”,并制成“中国书画百杰——黑鬼书法作品选”中国盘政名信片面向海内外发行,曾应邀参加法国卢浮宫中国书画名家邀请展。出版有《中国书画百杰作品选——黑鬼卷》《中国实力派书法家——黑鬼书法作品集《黑鬼书画作品集》《黑鬼书法精品选》《黑鬼牌匾作品选》《黑鬼鹰画作品选》《黑鬼行楷作品选》《黑鬼册页作品选》《黑鬼微刻画作品选》等作品集。  相似文献   
79.
苏教版教材中有许多写名人故事的文章,教师在教学中往往存在"走马观花"赶内容、"线性结构"走过场、"冷眼旁观"看他人的现状。教师应该采用关注典型事例、感受人物形象、领悟表达特点、拓展课外阅读的教学策略。  相似文献   
80.
尊重孩子的兴趣爱好 也许有人会说,父亲潘天寿是国画大师,潘公凯走上美术之路是必然的。其实,潘公凯小时候对自然科学、建筑更感兴趣。从小内向、安静的他动手能力很强,当院子里很多小孩在打打闹闹地玩着时,他专心地在家做东西。心灵手巧的他甚至能把收音机做到刮胡刀盒子般大小,并可以收听多个电台。什么飞机模型、航空模型都能做。  相似文献   
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