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71.
山里人     
大清早,我就坐上一辆花哨的长途公共汽车从克什米尔首府斯利那加出发到51公里以外的古尔伯格去。古尔伯格海拔2590米,坐落在喜马拉雅山脉的群山之中。从斯利那加一路北上,两旁是成片的稻田和整齐的白杨树。虽已是4月末,远处的山顶上依然白雪皑皑,积雪在阳光的照耀下显得光滑亮泽,就像梳理整齐的马鬃。汽车在坦格玛格做短暂停留,为最后一段山路做准备。坦格玛格是个小山村,同时也是个风景点,离古尔伯格5.5公里。从坦格玛格到那儿去的道路蜿蜒曲折,狭窄难行,汽车通常都在此稍事休息。游人多被吸引到小吃店里喝茶或咖啡,印度游客更是乐此不疲。我呢,倒更喜欢沿着村里唯一的一条小街溜达,逛逛集  相似文献   
72.
播种     
吴静 《四川教育》2001,(2):92-92
四十五粒种子 来自四十五株树 播种播种 用生命耕耘 用爱心浇灌 用身体挡风遮雨  相似文献   
73.
我馆流通计算机管理建设综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
74.
讨论了如何通过《造林学》的实验教学和实习来提高学生的综合素质  相似文献   
75.
高职理论实践一体化教学质量评价探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
理论实践一体化教学的顺利实施需要与之相配套的质量评价方法。从一体化教学的概念与内涵谈起,指出质量评价的必要性,并对理论实践一体化教学质量评价的内容进行了规定,进而制定了理论实践一体化教学质量评价可操作的策略。  相似文献   
76.
吴静 《考试周刊》2010,(1):120-121
世界经济一体化,跨文化交际成为时代的特征。中国与世界各国交往越来越密切,越来越需要具有世界意识、对异国文化有深刻理解力并具有较高跨文化交际能力的人才。本文从文化与语言、文化与教师、文化与教学三个方面对英语教师的跨文化意识进行了积极探讨和研究.提出中学英语教师应树立跨文化意识.提高文化素齐。  相似文献   
77.
刘易  吴静 《学周刊C版》2010,(4):10-10
本文基于两起发生在某应用型高校学生管理中的案例.对应用型高校学生管理中存在的现象和成因进行分析,对辅导员工作从心理学和教育学的角度提出建议。  相似文献   
78.
吴静 《学周刊C版》2010,(3):94-94
大多数学生不喜欢数学,是因为数学太枯燥、太乏味:死板的数学原理和概念,没完没了的计算,确实让人厌烦。怎样让学生体验数学世界无穷的乐趣呢?我想应渊动学生的一切感官去体验数学知识。《数学课程标准》提出:“要让学生参与特定的数学活动,在具体情景中初步认识对象的特征,获得一些体验。”  相似文献   
79.
1 围绕教学目标展开课堂教学 教学目标是教学的出发点和归宿.有效的教学必须以教学目标为中心。科学课的三维目标中,“科学概念”目标中包含重要的科学知识.其中的关键知识和核心概念是小学生必须要掌握的。如“树的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子”。  相似文献   
80.
优化高中语文作业的设计是新课程改革对高中老师提出的新的要求,它是减轻学生的作业负担,提高学生们写作业的兴趣,优化语文作业效率的最佳途径,在新的语文教学背景下,如何科学合理的进行高中语文作业的设计是每个老师面临的重要课题,只有优化作业设计才能让学生们怀着愉快的心情学语文,在完成作业的过程收获知识、收获快乐。  相似文献   
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