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夏燕 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
文章从活力导游课堂教学着手,去论述构建职业能力培养型导游课堂的必要性和常用的方法,从而说明职业能力培养型导游课堂对于优秀导游素质的培养作用. 相似文献
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很多时候,小学语文阅读教学方式的导入都很单一,从简单的读开始.这种教学模式,不能提高学生语文学习的兴趣,也不能激发他们的思维能力.因此,教师应该从一开始授课就要注重教学技巧的运用,导好课,然后逐步深入,这样我们的小学语文阅读教学才能上得有声有色. 相似文献
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地理教材对教学内容的陈述往往或繁或简或零散，如何将知识有效传递给学生，并能在学生大脑中进行“深加工”，产生“附加值”？最好的方式就是呈现问题，让问题成为牵引知识的线索、承载主干的缩影、深化思维的渠道、沟通互动的桥梁。那么，应如何设置教学问题？ 相似文献
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夏燕 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(9)
语文教学要培养学生的创新思维能力就要打破传统的思维定势,激励学生的创新意识,鼓励学生多角度地思考问题,积极开展创造性活动并加强对学生学习方法的指导。 相似文献
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夏燕 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(1):116-117
意象是诗歌的灵魂,是表达诗歌主旨的最活跃的因素。十九世纪美国著名女诗人狄金森有关生命感悟的意象诗立意独特,富含哲理,极富品味。 相似文献
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现代教育的目的是培养具有创新意识和创新能力的人,传统的灌输式教育只能在创新教育的热潮下被湮灭,如何将创新教育的思路与课堂教学有机结合,成为教育者关注的重要问题。初中物理课堂主要以实验探究的教学方式引入课题内容,在探究过程中有充分的空间可以融入创新思想,教师可以通过不同的实验思路或实验器材来引导学生开拓思维,创造发明,将枯燥乏味的学习课堂变成充满奇思妙想的伊甸园,引导学生从自我探究中获得所要学习的内容,提高其理解和应用知识的能力水平。 相似文献
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我国高校心理咨询工作开展了二十多年，但在专业化进程道路中仍存在着很多问题，需要我们作进一步的探讨，研究其解决的对策。 相似文献
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以芳香醛、芳香胺及亚膦酸二乙酯为原料,采用Mg(ClO4)2催化,高收率地一锅法合成一系列的α-氨基膦酸酯,此法适用于含有钝化基团的芳香胺的α-氨基膦酸酯合成. 相似文献
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<正>旅游专业的技能课最多的是《客户服务与管理》和《餐饮服务与管理》两门学科,客房服务主要是掌握中、西式铺床的技能技巧,餐饮服务主要是掌握中西式摆台的技能技巧。在竞争日趋激烈的现代社会,学生的技能掌握如何,直接关系到他们能否胜任今后的工作岗位,因此在技能教学过程中,运用一定的教学模式,力争最少的投入、最短的时间达到预期的教学效果,是技能教学追求的目标。 相似文献
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我们通常所说的低年级学生指的是一、二年级的学生。这个阶段的学生自律性不强,想象力也不是很丰富,识字量与阅读量不是很高,但是他们学习的兴趣异常浓厚,对周围的世界有着强烈的认识欲望。那么,作为语文教师,我们如何克服低年级学生的劣势,充分地发掘他们的潜力,发挥他们的优势,开展有效的写话教学,为中年级的作文教学打下坚实的基础呢?在教学中,我进行了以下尝试。一、培养学生写话的兴趣 相似文献