全文获取类型
收费全文 | 174篇 |
免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 122篇 |
科学研究 | 23篇 |
体育 | 14篇 |
综合类 | 5篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 12篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 15篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 14篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 12篇 |
2009年 | 13篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 11篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有178条查询结果,搜索用时 343 毫秒
71.
开设园林模型设计制作课程是园林规划设计主干专业课的必要补充。园林模型设计制作能弥补图纸设计中的不足, 学习园林模型设计制作课程能增加学生的空间立体想象能力, 并有助于提高园林教学的质量。 相似文献
72.
73.
74.
普通高中学分制改革:经验、困境与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,学分制是我国普通高中课程改革的重要内容。我国普通高中学分制管理具有宝贵的经验,同时在实施过程中也存在着一定的困境。为此,我国普通高中学分制改革有必要采取以下对策:一是优化学校课程结构;二是健全学生选课指导体系;三是优化评价体系;四是改善办学条件。 相似文献
75.
76.
化学是一门以实验为基础的学科,同时,化学知识体系繁杂而分散,需要学生识记的知识点是学习化学的基础。从学科特点入手进行初中化学教学,需要强调学生化学观念的树立,帮助学生从微观到宏观、从意识到形态、从手段到方式夯实化学观念基础,建立起化学学科独特的逻辑框架。 相似文献
77.
彭敏 《南京体育学院学报(社会科学版)》1996,(3)
本文通过对比赛中篮球运动员比较常见的失常表现分析,论述了如何在短时间内,有效地对运动员进行调节,以使其达到最佳状态,正常投入比赛。 相似文献
78.
湖人吹响了四连冠的号角,乔丹披上了奇才战袍,2.25米的姚明搭上了准备起飞的火箭,NBA崭新的2002~2003赛季来到了。 新赛季即将开始,笔者总结了新赛季中的十大看点,以供大家参考。 相似文献
79.
彭敏 《商情·科学教育家》2007,(11)
思维是人类特有的一种脑力活动。孔子曰:“学而不思则罔。”美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。”高中语文新课标对作文教学培养学生思维品质有这样的要求:“学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考。”而“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达”,思维是一种品质,作文教学培养学生创新思维品质有着重要的意义。1新课标下高中作文培养创新思维品质的新诉求人的思维的分类很复杂,按照是否产生新颖而有价值的思维成果,思维可分为常规性和创新性思维。而创新思维有三个最基本的特征:新颖性、价值性、综合性,而其中最重要的是新颖性。新颖性就是突破了常规性思维而产生的与众不同的新观念、新设想,这就是求异思维求异思维,也称为逆向思维,它能打破常规思维的定势,出奇制胜,给人耳目一新之感。在高中新课标中,提出了高中作文写作行为的人本性、生活性和人文性。这三点构成了高中课标中作文的“写作”培养创新思维品质的基本诉求。1.1要培养能按照写作要求进行自由表达的人本性思... 相似文献
80.
本文论述了在城市住宅小区的有限空间内,如何将绿化、游憩及景观有机的结合起来,并提出了此类新型园林的设计构思与方案。 相似文献