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71.
李坤 《读与写:教育教学刊》2012,(2):141
大家都知道,课堂教学是学生获取知识和发展能力的主要阵地。在生物学教学中,应用导学式教学法,改变了我们的教学模式,使学生的学习方式由"被动"变为了"主动",教师的教学方式由"灌输式"变为了"诱导式",这些变化对学生获取知识和发展能力有很大的帮助。为此,笔者以高中生物学课本中的"生物与环境"为例,对导学式教学法的应用进行了如下有效的探究。 相似文献
72.
李坤梅 《中国科教创新导刊》2012,(15):93-93
作文评改,是语文老师作文教学的重要环节.教师单一评改存在许多弊端,为了充分尊重学生在学习过程中的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,提倡学生个性化作文评改,能有效地激发学生的写作热情,调动学生写作的积极性,从而达到提高学生写作水平的目的. 相似文献
73.
对高职院校和区域经济共生发展问题进行探讨,并以江苏财经职业技术学院为例,论述高职院校对促进淮安市社会经济发展所起到的作用及高职院校如何在区域经济发展的基础上实现自身持续健康的发展。 相似文献
74.
教学活动是教与学相互统一的活动,在教学活动过程中,无论是教师还是学生都是其中不可或缺的重要因素。因此,要重视学生的主体地位,尊重学生意愿,实现政治教学一体化,提高教学质量。 相似文献
75.
人造皮肤在我国问世了!2007年12月17日,第四军医大学口腔医院发布了这项重要的科研成果。据悉这一科研成果在2008年就可以投入批量生产。这种皮肤有一个正式名称——"组织工程皮肤",它是使用目前国际上比较先进的组织工程原理与方法,在体外制造的一种皮肤替代物,俗称"人造皮肤"。 相似文献
76.
业务转型企业内部隐性知识转移过程及特征 总被引：2，自引：0，他引：2
依据隐性知识的形成特点,研究了业务转型企业内部隐性知识转移过程及特征,研究表明企业利用栽体识别原有业务知识;在此基础上,通过构建知识库实现知识挖掘,而有效的激励和人员转移是实现伪隐性知识和真隐性知识转移的有效途径.在隐性知识转移初期,企业通过有效的激励实现伪隐性知识转移.其效率呈对数增长趋势;当隐性知识转移至一定阶段后,转移方式发生变化,企业则利用人员转移推动真隐性知识转移,其效率呈稳定状态. 相似文献
77.
78.
人造皮肤在我国问世了12007年12月17日,第四军医大学口腔医院发布了这项重要的科研成果。据悉这一科研成果在2008年就可以投入批量生产。这种皮肤有一个正式名称——“组织工程皮肤”,它是使用目前国际上比较先进的组织工程原理与方法,在体外制造的一种皮肤替代物,俗称“人造皮肤”。 相似文献
79.
李坤 《内蒙古科技与经济》2008,(4):23-24
新<企业所得税法>取消了许多税收优惠政策,原有的一些税收筹划方法将要失灵.企业为了追求更大的税收筹划利益,将更多地在机构设置、费用扣除以及其他税种上多做文章,寻找新的筹划点.本文在分析了新税法实施前后的税收筹划方法之后,提出税收筹划应遵循的几项原则. 相似文献
80.
李坤 《南京师范大学文学院学报》1999,(6)
李辉同学问:“《从甲骨文到缩微图书》一文中‘韦编三绝’的故事,为什么不是用来说明孔子勤奋好学的?”在说明文中,举例子是最常见的说明方法,其作用是为了说明事物的特征或科学道理。《从甲骨文到缩微图书》属于说明事物的说明文,说明的对象是书籍。书籍,随着科学技术的发展而不断演变、代谢、丰富、完善。每个历史发展阶段上问世的书,都有其自身的特点。孔子“韦编三绝”的故事,是用来证明春秋战国时期确曾有过“简”或 相似文献