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72.
王建林 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1996,(1)
语文科作为职业学校的基础学科、应用学科,必须按照职业学校的特点,遵循其教学目的和教学要求,大胆进行教学改革。即为了把职业学校学生培养成为有觉悟一技之长的“专才”,与适应社会主义市场经济需要的“通才”,必须解放思想,大胆探索。现根据职业学校语文教学的自身规律,依靠科学、系统、优化的语文考核、考试方法提高职业学校语文教学效率,谈谈自己的实践和粗浅 相似文献
73.
国家对农村弱势群体教育问题一向重视,解决弱势群体问题已上升到政策层面。在进行农村弱势群体的教育和帮扶工作中,需要我们从政策层面上提高认识,从技术教育上进行帮扶,从教育资助体系上尽快完善。 相似文献
74.
高等教育大众化,满足了人们提升知识水平与教育层次的需求,奠定了现代大学制度的人才基础。但不可否认,行政主导的高等教育跨越式发展,并没有清除民众头脑中残存的精英意识,也没有使教育主体完全适应教育客体、环体、介体的变化,形成新的人才培养模式,从而使人才培养脱节于市场需求,进而诱发了大学生的就业危机。打造素质教育体系,高校明确自身定位,完善职业课程体系,建立就业援助体系,势在必行。 相似文献
75.
比较成人高等职业教育与其他教育类型的不同点,分析成人高等职业教育教学管理存在的主要问题,提出成人高职教育教学管理要"回归成人本质、体现企业要求",探讨成人高职教育教学管理体系的构成,并从理论与实践两方面分析组成该体系的成人高职教学标准系统、教学监控系统和教学评价系统的具体内容. 相似文献
76.
介绍了数控铣床加工中对刀点的确定方法,并通过两个实例阐述了对刀点的确定方法及对刀点与设计基准、工艺基准、工件零点、起刀点之间的关系.指出对刀点的确定与生产批量有直接的关系,并将直接影响零件的加工精度. 相似文献
77.
近年来,各高校招生规模一直在扩大。随着在校大学生人数的激增,如何对数量如此庞大的学生进行素质教育和培养,使他们养成高尚的道德价值观,成为校园文化建设与思想道德教育工作的重点。从大学生道德行为现状入手,分析原因,找准对策,对完成校园文化建设的奠基工程具有重要意义。 相似文献
78.
在全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 ·必修 )数学第二册 (上 )P1 0 6例 3( 1)的解 ,笔者认为有不妥之处 ,在此谈一下自己的见解 ,与大家商榷 .题 一炮弹在某处爆炸 ,在A处听到爆炸声的时间比在B处晚 2秒 ,问爆炸点应在怎样的曲线上 ?[文解 ] 由声速及A、B两处听到爆炸声的时间差 ,可知A、B两处与爆炸点的距离差 ,因此爆炸点应位于以A、B为焦点的双曲线上 .笔者认为 ,根据双曲线的定义 ,据A、B两处与爆炸点的距离差并不能断定爆炸点 ,就位以A、B为焦点的双曲线上 ,而应分情况讨论 :若距离差等于 ｜AB｜ ,则爆炸点在以B为端点… 相似文献
79.
西藏油菜的生物多样性研究 总被引：5，自引：1，他引：5
本文在野外调查的基础上，结合田间试验，用Shannon-Winener,Greerberg多样性指数和Pielal均匀度指数分析了西藏油菜的品种，表型，生境，垂直分布，地理分布的多样性，结果表明，西藏油菜的品种多样性十分丰富，多样性指数和均匀度指数都较高，但不同生境，不同垂直高度及不同的地理范围存在着明显的差异。在海拔3500－4200米的西藏中西部地区集中了西藏93．81％的油菜品种，在海拔3500米以下地区，随着海拔的升高，品种数量渐趋增多，在海拔4200米以上地区，随着海拔的升高，品种数量逐渐减少，表现出西藏油菜品种丰富的多样性和相对集中性，同时，提出西藏中西部地可能是我国白菜型和芥菜型油菜起源地的观点。 相似文献
80.
SDS法和CTAB法提取西藏黄籽油菜干种子DNA用于SSR分析 总被引：1，自引：0，他引：1
选用8个西藏黄籽油菜干种子作材料,分别采用SDS和CTAB的微量法提取基因组DNA,取适量的该DNA进行琼脂糖凝胶电泳,并利用uv1100型紫外分光光度计测定所提取的DNA在260nm、280nm的光密度值及比值,并进行SSR标记。结果表明,2种方法均能从西藏黄籽油菜干种子中提取出一定量的比较完整且纯度较高的DNA,用琼脂糖凝胶检测时,表现带型清亮,每个样品带型较一致,利用SDS法CTAB法提取西藏黄籽油菜干种子DNA,均适用于SSR分析。但用CTAB法提取的干种子DNA的纯度更高、量多、质量更好,更适于制备SSR分子标记的模板DNA。 相似文献