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以红富士苹果为材料,从苹果枝条形成层组织中提取总RNA,以随机引物及oligodT反转录成cD-NA。根据已知序列设计PCR引物并对其进行修饰,运用PCR技术扩增出苹果ABP基因片段和全长,经测序分析得知从红富士苹果中克隆到的基因ABP2(GenBank:HQ610832)为ABP(生长素结合蛋白)的突变体,同时完成了ABP2基因表达载体的构建。文章在苹果RNA提取、全长基因克隆、ABP2基因表达载体的构建方面积累了经验,并为进一步的转基因研究奠定了基础。 相似文献
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提升小学生的写作能力．是小学语文教师工作的重点和难点。多读．不一定能写。多写．低水平地重复,也不一定能提升写作水平。如何提高小学生的写作能力？我拜读了特级教师管建刚的专著《我的作文教学革命》《我的作文教学主张》,蓦然发现,提高小学生写作能力的最佳方法是修改和讲评。下面．结合自己的学习和实践．谈谈在作文教学方面的做法和思... 相似文献
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在探析中国古典诗词的意境现实化机制过程中,映射理论能够有效解释中国古典诗歌意境的产生与实现过程。映射理论是Fauconnier三大理论之一,与心理空间和概念整合理论息息相关,在这两者的配合下,意境的现实化机制得到更完整的呈现。通过以李煜诗词意境的具体实例研究,试证明宋词唐诗等中国古典诗词中意境的现实化机制可以从认识视角下的映射理论实现,为传统文学提供一个现代崭新的研究视角与方法,开拓了另一番文学评价模式。 相似文献
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胡慧 《成都教育学院学报》2002,16(4):41-41,45
教育必将导致时代变革,在新的时代,教育担负着塑造未来的重任,而德育肩负着社会主义物质文明和精神文明建设奠基的任务。德育不仅促进个体品德的发展,而且促进个体智能发展;不仅有发展个性的功能,而且具有社会性。随着社会的迅猛发展,家庭德育对孩子的成长显示的作用越来 相似文献
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本项目为“湖南省普通高等教育面向21世纪教学内容与课程体系改革”第一批立项项目,于1997年7月启动。项目的定位和重点是口语交际能力培养,以口语教学和实践形式体现,理论基础是Hymes的交际能力观,Krashen的监控理论及Rogers的人本主义心理学。它涵盖4个子课题与7个相关课题,围绕语言、情感、信息技术、文化四个层面构建了口语交际能力培养四维一体模式。解决的主要问题是口语交际能力的培养与提高。一、教育教学方案本项目在实施过程中采取了以下的教育教学方案:1.拓展语言平台,强化语言环境语言平台的拓展遵循三结合原则:传统形式与现… 相似文献
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正反表达法是英汉翻译中的一种重要而又常用的的方法之一。本文使用大量实例,从正反和反正两个方面,充分体现了该方法在英汉翻译的各种结构和环境中所表现出来的广泛性和特殊性,为英汉翻译学习者提供一定的指导,避免乱译、误译和错译。 相似文献
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