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71.
陈晓红 《成才之路》2010,(26):81-81
多媒体技术走进机械专业的课堂,在一定程度上可以丰富教学内容,完善教学手段,优化课堂教学,提高教学效率。教师将传统教学与多媒体教学有机地结合起来,可激发学生的学习兴趣,提高学习能力。  相似文献   
72.
陈晓红  高凡 《图书情报工作》2018,62(10):136-142
[目的/意义]梳理信息素养教育研究的现状,针对主要问题进行思考与展望,以期为未来我国高校图书馆信息素养教育研究和实践提供参考。[方法/过程]采用文献调研方法,对现有国内外信息素养教育内容、教育模式进行归纳和总结,并分析这些研究的特点及经验。[结果/结论]结合新环境、新理论和《高等教育信息素养框架》,拓展数据素养、元素养等教育内容;从学习者的学习出发,寻求"MOOC"翻转课堂"等适当且多元的教育模式;提出应抓住人工智能时代到来的新机遇,关注信息素养教育新动向的建议。(请作者仔细核对摘要部分)  相似文献   
73.
陈晓红 《考试周刊》2009,(24):159-159
音乐课堂教学有时是枯燥的,学生不重视,所以教师的音乐课堂教学方法要灵活多样,以激发学生学习兴趣。一、情景导入,激发学习兴趣 用情景导人可激发学生的学习兴趣。如《小螺号》一课,课前我准备好瓶瓶罐罐和玩具螺号,课一开始就表演吹奏螺号,把学生的思维一下子从课间拉回到课堂上。又如《一把雨伞圆溜溜》一课,  相似文献   
74.
陈晓红 《考试周刊》2009,(8):234-235
音乐,是孩子们喜欢的艺术手段之一。音乐课要成为孩子们喜欢的一种形式,关键是看教师怎么去引导,充分发挥每个孩子的作用,调动每个孩子的积极性。我曾经被高年级的学生气得大哭一场,觉得这些孩子真是不可救药。可是渐渐的.他们让我改变了自己的看法,我也终于决定不放弃每个孩子,让他们在艺术创作中、在集体合作中受到熏陶和感化。事实证明,我的努力没有白费.他们也没有辜负我对他们的一片期望。在十二载的课堂器乐教学巾,我摸索出了一些路子,现在的教学工作也越来越得心应手。  相似文献   
75.
功能翻译理论发源于20世纪70年代的德国,其主要贡献在于通过译者的角度诠释翻译活动,并注重译文的效果。本文结合德国功能翻译理论,从发展安徽入境游为出发点,分析了安徽旅游翻译存在的各种现实问题,并探索了各种问题的解决方式。  相似文献   
76.
陈晓红  高阳洁 《科研管理》2013,34(12):110-119
基于高层梯队理论,以2010年我国530家中小上市企业为样本,采用层级回归方法,分析企业家人口统计特征对中小企业融资约束的影响及其作用机制。研究结果表明,企业家不同的人口统计特征对中小企业融资约束产生不同的影响,具体来说,企业家受教育程度和职称对缓解中小企业融资约束产生积极影响,企业家年龄和任期对中小企业融资约束产生显著的U型影响,而女性企业家对缓解中小企业融资约束产生消极影响。研究结果不仅丰富了企业家人口统计特征与中小企业融资约束之间的相关理论,并为缓解我国中小企业融资约束提供了实践支持。  相似文献   
77.
在资源日趋紧张、环境压力加大的国际大背景下,建设资源节约型和环境友好型社会,已成为世界各国共同追求的目标。工业企业作为"两型社会"建设的主体,责任重大。企业两型化发展既是企业可持续发展的本质要求也是承担社会责任的必然选择。本文首先采用超效率DEA对样本企业两型化发展效率进行度量,在此基础上运用动态广义矩法(GMM)对影响企业两型化发展效率的因素进行分析,并从企业异质性的不同角度分析了企业内部因素影响两型化发展效率的差异。最后,采用Heckman两步法进行稳健性检验。研究结果表明:(1)资源使用价格、政府奖励、技术进步以及两型文化对企业两型化发展效率有显著正向影响;(2)环境规制对企业两型化发展效率的作用在经济学意义上不显著;(3)企业所在区域、企业规模、行业特征等方面的不同使得各企业两型化发展效率存在差异。本文据此提出相关政策建议。  相似文献   
78.
陈晓红 《知识窗》2013,(6):28-29
摘要:小学生缺乏空间观念的现象很普遍.而“空间观念”这部分知识是小学数学教学中最薄弱的环节,所以,几何知识的学习也成为教学难点。因此,在几何知识的教学中,教师应根据教育理论和教学实践,采用合理、有效的教学方法,以培养学生的空间观念,提高学习效率。  相似文献   
79.
"重复"是文学创作中一种十分独特重要的表现手段,在许多作家那里得到了相当广泛而成功的运用。能够被"重复"的因素,包括题材、语言、动作、细节、人物、事件、情节、场景、意象等方面,扩大了文学创作的艺术表现,值的人们充分肯定和仿效。  相似文献   
80.
2006年12月12日至14日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办,厦门市思明区教育局承办的全国幼儿园课程建设与管理学术研讨会在海滨城市厦门举行。全国16个省市的400多位代表参加了会议。来自国内多所高校的专家学者分别作了学术报告或主持了学术讨论。厦门市教育局、厦门市思明区政府及教育局有关领导也出席了会议,并给大会提供了积极的支持和帮助。通过此次研讨会,大家对当前幼儿园课程建设与管理实践中存在的问题有了更为深刻的认识,在一些基本理念上达成共识,同时提出了一些需要进一步思考和探索的问题。一、心系儿童:聚焦幼儿…  相似文献   
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