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81.
按照国家教委的《现行高中教学计划调整意见》(以下简称“调整意见”),高中物理在全国范围实行“必修、选修”课的教学改革,使用“必修、选修”教材,已经一年多了,许多学校的领导和老师对此有着不同的看法和做法。因此,也引起了我的几点思考。思考一:“必修与选修”教材是教育改革的产物有人认为1980年以来,高中物理教材已经用过《试用本》、《甲种本》、《乙种本》、《通用本》,现在又搞《必修本》和《选修本》,才十几年教材怎么变化这么快? 我想,我们应该对“文革”后教材变化的过程有个全面的认识,各本教材的问世都有其时代背景。《试用 相似文献
82.
机会就是指社会成员生存与发展的可能性空间和余地。对于每一位社会成员而言,机会是一种资源。均等有形式的均等与实质的均等,形式的均等是指无论学生的家庭背景、性别、种族等因素如何不同,教师都应该赋予其相同的发展机会。实质的均等是指既考虑学生的能力,又考虑学生的需求。本课题的研究目的就是追求实质的均等。所谓机会均等就是指社 相似文献
83.
间接地使用语言是人类语言交际的一个普遍现象。语言学家从语用学角度称之为间接言语行为。间接言语行为有其自身的特点,直接影响着人们的日常交际活动。本文从语用学的视角出发,把间接言语行为理论和春晚小品里经典对话实例相结合,分析对话中间接言语行为理论的应用。 相似文献
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85.
网络环境下的图书馆信息参考咨询服务 总被引：4，自引：0，他引：4
论述了网络环境下图书馆参考咨询服务的背景、基础、特点及面临的问题,并对发展趋势进行了探讨. 相似文献
86.
基于知识服务的高校图书馆人力资源建设研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章阐述高校图书馆知识服务的内涵与特点,据此分析出知识服务对图书馆人才的素质要求,最后从图书馆的领导人、"关键少数"的核心团队和基层员工三个方面论述了高校图书馆的人力资源建设策略. 相似文献
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88.
89.
90.
山东教育出版社出版的《实验报告册》中有这样一道题:在“验证机械能守恒定律”实验中,从计算结果可以看出:重物动能的增加和重力势能的减少并不是完全相等的,且有一个量总是偏小。你做的实验中,重物动能的增加和重力势能的减少哪一个略偏小,试分析是什么原因造成的?”(许多资料中也有类似的题目) 相似文献