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1.
从电子商务专业的特点讲起,论述了电子商务专业必须改变传统的以教师为中心的教学模式,构建以学生为中心的新型教学模式;利用网络技术和多媒体技术使教学内容呈现多样化,建立灵活多样的考核体系。  相似文献   
2.
针对以往决策方法的不足,运用D-S证据理论融合处理多个决策的结果,以提高准确性与可靠性,辅助做出科学化的决策,以完善建立群决策支持系统。  相似文献   
3.
介绍了晶体电光调制实验中测量半波电压的方法,指出了实验装置的不足,给出了实验装置的改进方法及改进后的效果。  相似文献   
4.
情感是人们对客观事物所持态度的心理反应.愉悦的情感体验可使感知敏锐,记忆增强,想象丰富,思想活跃.所以在教学活动中,教师是否重视情感因素,会直接影响到教学的效果.  相似文献   
5.
<正>微课程为"知识脉冲"(KnowledgeBurst),就是要求教师把教学内容与教学目标紧密地联系起来,以产生一种"更加聚焦的学习体验",因此把微课程称为"一分钟的微视频"戴维·彭罗斯)。上海师范大学的黎加厚教授认为,"微课程"是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。台湾教育专家张静然认为,微课程是一线教师自行开发、时间在5分钟左右的微小课程。也有专家认为,中小学微课程视频长度最长不宜超过10分钟,5~8分钟最为适宜。育专家李玉平认为微课程要做到内容  相似文献   
6.
埃及,是同新中国建交的第一个阿拉伯国家。双方的建交曾受到某些西方国家的干扰,经历些许波折。但睿智的双方领导人共同创建了先民间后官方.先文化、经贸后建交的新模式。今年是新中国同埃及建交55周年,笔者特地查阅了外交部的相关解密档案,撷取那段峥嵘岁月中的些许点滴撰文纪念,、  相似文献   
7.
刘唐军 《科教文汇》2010,(2):51-51,80
建构主义在语文教学中的研究很多,但是在语文教学评价方面仍然是个盲点,没有提出有效的方法。本文从建构主义理论的角度阐述了建构主义评价观的对语文教学的启示,并对当前语文教学的评价误区进行了分析,提出了在建构主义理论视野下的语文教学评价的方法。  相似文献   
8.
少林武术是中华武术中的一大名派,是佛教文化与中国固有的传统文化融合典型代表.少林武术最大限度地反映出儒、释、道三家文化的精髓.研究认为,少林武术之所以能够在其发展过程中形成不同与其它武术流派的独特性特征,主要原因在于佛家倡导的"三教合一"思想的成功应用,以及儒、释、道三家文化对其共同作用的结果.  相似文献   
9.
唐军  谭宁 《中国科技纵横》2010,(11):147-147,352
平整度是表征沥青路面使用品质的一个重要指标。该文结合湖南省常德至张家界高速公路的沥青面层的施工实践,主要从基层、集料规格和质量、混合料拌和、运输摊铺和碾压、接缝处理等几个方面对如何提高沥青路面平整度进行了分析。  相似文献   
10.
唐军 《双语学习》2007,(9M):137-137,139
笔者从事农村教育工作十余年,对农村中小学教师的思想状况有着较为深刻认识,现概述如下:  相似文献   
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