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81.
文章分析了我国各高等学校交通运输规划与管理学科专业英语课程设置现状,采用问卷调查方法,针对在校交通运输规划与管理学科研究生调研了专业英语课程的必要性、对科学研究与就业的影响、能力培养、课程内容、考核方式、合理学时及设置学期。基于调研结果,研究提出了交通运输规划与管理学科专业英语的课程教学目标、教学内容及考核方式建议。  相似文献   
82.
为改善采矿工程核心课程《矿井开采设计》的教学质量,将传统授课方式改革为翻转课堂教学模式。通过课前发布学习资料让学生自主完成任务点学习,课上利用超星“学习通”进行研讨互动式教学,课下利用“学习通”进行答疑、学习效果统计评价的方法进行了《矿井开采设计》课程的翻转课堂教学模式改革。一个学期的教学实践表明,翻转课堂教学模式可以提高学生的学习主动性,改善学习效果。  相似文献   
83.
中小学骨干校长培训是面对富有办学经验并具有一定理论修养和研究能力的校长进行的,旨在培养学校教育教学和管理专家。因此我们必须把挖掘中小学校长的内在素质放在首位。为进一步挖掘骨干校长必备的能力、人格、理念等因素,我们采取了选择性学习模式。1.构建板块式培训课程体系。骨干校长的培训的课程设置,要考虑骨干校长的特点,以“高起点、高规格、高质量”为原则,注重前沿性、实用性、灵活性相结合。主干课程———主要是有关人文和自然科学的前沿成果介绍,教育、教学和管理的最新理论学习,国内外教育管理比较研究等课程。专题课程——…  相似文献   
84.
运用文献资料调研、灰色关联度分析等方法,对中外优秀110m跨栏跑运动员主要技术指标与成绩的关系进行量化研究,结果显示:优秀110m栏运动员主要技术指标与成绩关联度排序是栏间3步的平均时间、冲刺平均速度、冲刺时间、保持最大速度经过栏的个数、起跑至H1速度、跨栏腾空时间平均值、最大分栏速度、平均分栏速度。同时发现栏间3步的平均时间、冲刺平均速度、冲刺时间3项指标是影响优秀110m栏运动成绩的关键技术指标。就此进行了探讨并提出了建议,对提高我国110m栏运动水平和科学化训练具有参考价值。  相似文献   
85.
让我飞     
荟‘2 2 2 2 36·展翅冲向白云,一旦融入蓝天,6 6 6 6 75·}22体会就会风的歌声强大串串体会就会2 2 56雨的充笑音清2 1一6一6一6一6一6 6 6 6 75让我展翅冲向可我一旦融入4 4 4 4 53 7 7 7 7 56石石屯面气犷4 4 4 4 53二二二二二二=二一一3一一一}1766一…66给我给我一!66 4  相似文献   
86.
运用文献资料、数理统计以及观察访问等方法,针对体育院校田径必修课跨栏跑教学中,女生在学习过程中普遍存在一定恐惧心理现象,结合教学实践和教学对象特点,在跨栏跑教学中采用“活动式代替栏板”进行教学。教学实验结果表明:新式教法有助于消除学生在跨栏时的恐惧感和心理障碍,增强学生跨栏的练习信心和积极性,加快了学生学习跨栏跑的进程,使跨栏跑教学质量取得显著效果。  相似文献   
87.
序言          下载免费PDF全文
  相似文献   
88.
以中国义乌小商品城的民营企业家为研究对象,对其体力活动阶段分布进行了问卷调查与分析。结果显示我国民营企业家体力活动阶段变化特征明显。  相似文献   
89.
随着我国经济发展进入到一个新的阶段,我国的企业也开始面临着来自内外部的双重挑战,在这种情况下,建立科学的企业管理体制,优化企业管理效率,对于提高企业效益,在竞争中获得胜利尤为关键。而在这之中,企业档案管理便是其中重要的一部  相似文献   
90.
张亚平 《考试周刊》2010,(6):104-105
在英语教学中培养学生情感态度的目标就是培养积极情感.排解消极情感,促进学生健全人格的发展。在英语课堂教学实践中,教师应该在面向全体学生的基础上,关注个体差异.运用丰富多彩的课堂活动,激起学生学习英语的兴趣.并且要使用多元化的评价方式,使英语课堂教学处处闪现人文的光辉.以此来创造高效率的英语课堂。  相似文献   
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