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81.
82.
加拿大各开放大学在传播本国文明、打造覆盖世界各地的远程教育校园文化过程中,践行着其特定的文化使命。其主要表现是:在远程教育课程文化建设上,呈现出本土化、技能化、民族化的发展趋势,在校园文化的建设上显示出全球化、殖民化、产业化的发展趋势。其办学实践表明:只有立足发展课程文化,不断拓展校园文化空间,才能为开放大学成功担负远程教育文化传播使命,提供强有力的人文支撑。 相似文献
83.
从加拿大的远程教育发展趋势看开放大学的文化使命(上) 总被引：1，自引：0，他引：1
加拿大各开放大学在传播本国文明、打造覆盖世界各地的远程教育校园文化过程中,践行着其特定的文化使命。其主要表现是:在远程教育课程文化建设上,呈现出本土化、技能化、民族化的发展趋势,在校园文化的建设上显示出全球化、殖民化、产业化的发展趋势。其办学实践表明:只有立足发展课程文化,不断拓展校园文化空间,才能为开放大学成功担负远程教育文化传播使命,提供强有力的人文支撑。 相似文献
84.
张亚斌 《中国远程教育(综合版)》2005,(8)
媒体是传递远程教学信息的重要载体,它的丰富性决定远程教育的教学设计首先必须是媒体的最优化设计。但是,在长期的远程教学实践中,人们对媒体理论的认识却不尽相同,本文试图通过远程教育媒体理论的“要素说”、“辅助说”和“中心说”的具体评价分析,拓展人们的远程教育媒体理论视野。 相似文献
85.
图 2表明 ,延川职教中心的远程开放教育服务范围是广泛的。但是 ,我们还必须注意到 ,其支持服务不仅仅是针对电大的远程开放教育实践的 ,作为一所职教中心 ,他们的支持服务意识还包括更为广阔的空间。比如 :在目前为“三农”服务项目中 ,他们并没有与电大合作 ,而是与农林科技大学、农校、农科所等单位携手 ,深入田间地头 ,对农民进行实用技术培训 ;指导农民育苗种树 ,建立经济林基地 ;指导农民生产红枣 ,学会红枣产品深加工。可以说 ,他们在按自己“职业教育中心”的特有“远程开放教育模式”进行运作。当然 ,这也与该中心致力于建立一个有… 相似文献
86.
本文通过远程开放教育模式试点之延川范式的个案分析和解析，考察了县级电大“远程开放教育合作模式”的种种特点，指出了这种模式的优势和弊端，阐明了构建县级电大“远程开放教育中心”的必然理由。最后，作者指出：本文所探讨、构建的“远程开放教育中心范式”，实际上，就是一个完全独立的、享有一定办学自由度的“远程开放教育自治模式”范型。 相似文献
87.
远程学习者与终身的网络学习文化支援 总被引：7，自引：0，他引：7
本文认为在网络世界里进行远程教学,借助媒体创造教学主、客体双方的文化互动,即知识互动、情感互动和人格互动等,是至为重要的,作为一种救治远程社会学习者学习过程中孤独病的一味文化良方,这种文化互动有助于形成一种全新的远程教学支援文化理念,从而使远程社会学习者在学习过程中进入一种智慧化、人性化、人文化的崇高学习文化境界。 相似文献
88.
对外贸易、FDI对就业影响的实证分析——以湖南省为例 总被引：1，自引：0，他引：1
运用现代计量经济学方法,采用协整分析技术和误差修正模型,利用湖南省1987~2007年数据实证检验了对外贸易、FDI对就业产生的不同影响。研究发现出口、进口和FDI与就业之间存在长期稳定的关系,其中出口和FDI对就业产生正向作用,而进口对就业则产生负面效应,但总体来说其影响较小。湖南省应加大对外开放规模,提升产品质量,优化投资环境,使FDI向第三产业倾斜。同时利用建设"两型社会"的契机,刺激省内经济发展,从而创造更多的就业机会。 相似文献
89.
张亚斌 《北京广播电视大学学报》2009,(1)
本刊讯 209年元月14日,<北京广播电视大学学报>编委会在校部召开年度工作会议,会议由北京广播电视大学校长、学报编委会主任胡晓松主持,副校长、学报编委会副主任张有声,副校长、编委周宏,校长助理、教务处处长编委张纪勇,编委、副主编高勤丽、张亚斌、本一建、李文杰、李哲、李继先等十三位代表参加了会议. 相似文献
90.
张亚斌 《北京广播电视大学学报》2009,(3)
主持人语:2009年注定必将成为不平凡的一年,随着新年钟声开启的我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要》面向社会各界第一轮公开征求意见工作终于在2月底完满结束,但非常令人遗憾的是在 相似文献