全文获取类型
| 收费全文 | 234篇 |
| 免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 145篇 |
| 科学研究 | 45篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 8篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 35篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 17篇 |
| 2013年 | 16篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 10篇 |
| 2009年 | 11篇 |
| 2008年 | 16篇 |
| 2007年 | 15篇 |
| 2006年 | 19篇 |
| 2005年 | 21篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 11篇 |
| 2000年 | 12篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有237条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
基于我国今年已经成为人口老龄化大国的国情,本文主要考察了老龄化及其特征、老龄人口生活所面临的主要困难、对经济和社会的影响以及采取的对策。 相似文献
82.
本文从公民参与视角研究了电子政务中信息的公开与公正问题,指出信息公开是电子政务的内在需求,信息公开是公民参与的前提条件,在此基础上分析了当前我国电子政务信息公开存在的问题并提出了相应的对策。作者认为,信息公正是建立电子政务社区和谐秩序的道德诉求,以此为出发点,文中简要探讨了信息资源分配中的平等、自由、民主和正义等深层次发展理念问题。 相似文献
83.
美联邦教育部颁布《国家教育技术计划》——提出发展教育技术七项建议 总被引：2，自引：0，他引：2
2005年1月，关联邦教育部经过近两年的调研，发布了《国家教育技术计划》。美国15家部委和联邦机构，1500名专家、学者和教师，以及21万名学生参与了该调研项目。该《计划》分析了美国教育的总体状况以及教育技术的现状、存在问题和发展前景；根据对21万名学生的网上调研，介绍了当代美国学生是如何看待教育技术和教育本身的意义的；为进一步系统利用信息和通讯技术改进教学质量和促进教育发展，向州、学区和学校提出关于加强教育技术的七项具体建议。 相似文献
84.
在《概率论与数理统计》教学中有可能遇到各种问题和难点有些是概念上容易混淆有的则是方法不易掌握妥善解决好这些难点对教学将有极大的帮助。 相似文献
85.
中央人民广播电台经济之声是中央电台的第二大语言频率,也是唯一一套覆盖全国的财经专业广播频率。经济之声在2011年进行了战略性改版。广播频率的每一次改版,都会提出或被问到这样的问题：一个是谁在听我们的节目,另一个是我们要做什么样的节目给他们听？这些挥之不去的难题可以从三个方面考虑,一是我们可以做的,二是我们想做的,三是我们能做的,将这三部分交叉,我们发现重合的部分就是我们既能做、可做、又想做的部分。 相似文献
86.
传统的政治课教学，师生被严格控制在一定的规则和程序之下，不能进行有效的“对话”，而采用抛锚式教学则改变传统教学的弊端，在情境创设、问题确定、解决问题、效果评价等环节中实现师本对话、生本对话、生生对话、师生对话、反思型对话，有助于不断开阔政治课的教学“田野”。 相似文献
87.
在新一轮的高中课改仍然强调以分科课程为主的背景下,政治课综合性学习要求从学生的需要出发,以选自生活或其他方面的话题或课题做引领,着眼于学科间沟通与联系的基础上,更注重在政治学科内不同的知识模块间开展知识的链接与建构,道德的内省与升华。要有效实施政治课综合性学习 相似文献
88.
1985年10月我校在总结一年多试行校长负责制经验和教训的基础上,制定了《北京十二中校长负责制条例》,《条例》中规定:“学校实行校长负责制。校长在上级机关领导下,主持学校的教育教学和其它行政工作,并对上述工作承担责任;党总支领导学校教职工的思想政 相似文献
89.
品书余香,音容宛在。作为工作室主持人,本学期开学伊始,我马上向成员们推荐了《小学数学教材中的大道理——核心概念的理解与呈现》(以下简称《大道理》)一书。之所以推荐,有两层原因:其一,这是一本指导教师如何自主研究教材、追本溯源,吃透教材、达成课标,能切实提升教师素养的好书;其二,这是我们的教育大家张奠宙先生的遗作,张先生2018年底仙逝,我们再也无法聆听他有关小学数学教学的真知灼见了,虔心阅读此书,既是学习与提升,也是缅怀和致敬! 相似文献
90.
校史是一所学校重要的校本课程资源。笔者所在学校创办于1902年,创办者为清末经学大师孙诒让先生,其间作养的人才蔚为大观,如苏步青、谷超豪、郑振铎、夏鼐、夏承焘、刘节、陈光中、赵超构、刘旦宅等。这些年来,笔者主持并参与了校史校本课程的开发,下面谈谈这方面的实践思考。 相似文献