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81.
李国华 《河北大学成人教育学院学报》2001,3(1):37-39
学批评学是一门新学科。建设和发展学批评学，在中系开设学批评学课程，是一个重要而艰巨的课题。要真正解决这一问题。必须解决学批评学的教材建设、教学方法、学科定位问题。其中学科定位是整个问题的根本和关键。 相似文献
82.
机能实验教学改革实践与思考 总被引：4，自引：2，他引：4
该文介绍了学校机能实验教学改革所取得的成果，讨论了在改革中所领悟到的问题，探讨这些问题将有益于进一步深化教学改革。 相似文献
83.
历时三天的第一届全国环保系统职工“华能杯”桥牌锦标赛于4月9日下午在西安市圆满落幕，陕西省环保代表队取得团体冠军，内蒙古自治区环保代表队和天津市环保代表队分别取得二、三名。 相似文献
84.
当前土地面积的相对有限与人口不断增加要求更多空间的矛盾日益突出,高层建筑的大量兴建有效地缓解了这一矛盾,增强了空间的使用率和利用率。但高层建筑的兴建在带来利用率提升的同时也带了诸多的不便,民用高层住宅消防安全就是一大问题。 相似文献
85.
86.
ADR给人们提供了解决体育纠纷的多种途径实践中,大量的体育纠纷通过非诉讼纠纷解决方式得以消除.为了合理建构我国体育纠纷的ADR机制,从ADR释义着手,分析体育纠纷对ADR的诉求和我国体育纠纷的ADR途径,并从建立体育仲裁、完善体育调解和改进行业内部解决纠纷制度等方面提出了完善我国体育纠纷的ADR机制. 相似文献
87.
88.
同课异构是近年出现的一种新的校本教研形式,它一般由备课组内的教师执教同一内容,各自设计不同教案,采用不同方式,分别说课上课,相互听课评课。在实践中,同课异构又有多种多样的具体形式,本文试就这些形式的做法、特点及要求作一粗浅说明。 相似文献
89.
精细化是一种源自企业的管理理念与方式,在引入教育领域后,一些学校不注意自身与企业的区别与特点,盲目套用企业的方式与做法,走入了种种误区,认识这些误区有助于我们在管理中扬长避短,使“精细化”管理取得更好的效果。 相似文献
90.
随着教学模式的不断创新与改革,使用多媒体课件来进行讲解,已经被广大师生所接受。它使教学质量有了质的飞跃的同时,也拓宽了学生的知识视野。深奥难懂的物理知识,通过生动易接受的现代化教学方式进行讲解,化繁为简,利于学生理解与掌握,对提高教学质量起了重要作用。 相似文献