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81.
全国高中阶段教育:发展与问题探究 总被引：7，自引：0，他引：7
高中阶段教育是九年义务教育和高等教育的衔接口，在整个教育体系中处于承上启下的特殊地位，担负着进一步提高国民素质和为高校输送优秀后备人才的双重任务。在我国基本实现普及九年义务教育的宏伟目标和连续三年实施高等教育扩招政策后，高中阶段教育虽有发展，但步伐不快，逐渐成为我国教育发展的瓶颈，影响到整个教育事业的可持续发展。一、“十五”期间我国高中阶段教育发展面临严峻挑战１．随着学龄人口高峰的到来，发展高中阶段教育的任务十分艰巨。根据第五次人口普查的数据资料推算，“十五”后期我国高中阶段学龄人口将出现高峰。… 相似文献
82.
2000-2002年我国高中阶段教育发展形势分析 总被引：4，自引：0，他引：4
“十五”计划执行两年来,我国高中阶段教育加快了发展速度,在校生规模突破了1998-2000年在2500万人左右徘徊的局面,2001年增加近100万,达到2600多万人,2002年比上年又净增300万人,达到2908万人。全国初中毕业生的升学率达到58.3%,比2000年提高7.5个百分点。高校扩招的拉动以及中等职业教育毕业生就业形势的严峻,促使普通高中发展更为迅速,所占比重继续增大,2000年普通高中招生所占比例为55.2%,2002年发展到60.1%,增加了5个百分点;在校生所占比例增长更快,2002年在2000年49.0%的基础上增加了近10个百分点,达到58.9%。表12000-2002年高中阶段… 相似文献
83.
我国中等职业教育经费投入和地区差异分析 总被引：8，自引：1，他引：8
在新时期，国家提出了大力发展中等职业教育的政策．但目前中等职业教育投入明显不足，生均经费存在明显的地区差距且有进一步拉大的趋势，需要采取积极措施，增加中等职业教育投入，努力缩小地区差距。 相似文献
84.
语文综合性学习是以语文学科为依托的一种综合性的、相对独立的课程组织形态,它与学生自身生活和社会生活相联系,通过学生主体的创造性,将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外相结合,从而形成的一种对学科知识综合运用的学习形态。综合性学习对于培养学生的学习兴趣和综合能力,加强学习互动性,使学习回归生活、面向社会有着重要意义。 相似文献
85.
李芙蓉 《安徽科技学院学报》2011,25(1):83-87
基于影响学习效果的综合因素,布朗提出的交互式教学理论可有效地激发学习者内在的学习动机。教学过程中,教师作用的成功发挥和交互式语言教学原理的有效运用对提高英语教学效果有着重要的现实意义。 相似文献
86.
87.
李芙蓉 《大学图书情报学刊》2006,24(3):107-108,81
随着科学技术的发展和人类的进步,人们的认知范围不断扩大,图书馆学词汇也不断丰富,图书馆学的研究向纵深发展.大量的外来语汇为现代图书馆人所使用,文章意欲对图书馆学的英语词汇进行沿波讨源,勾画出图书馆学某些词汇语义的沿革与发展轨迹. 相似文献
88.
89.
当今，照相机在高校教学、科研和日常管理工作中的普遍应用，使高校应该归档的照片数量猛增。同时，作为高校档案的重要组成部分，高校照片档案在教学、科研和日常管理工作中发挥着越来越重要的作用。而作为照片档案管理工作中的第一个重要环节，照片的收集归档直接影响着照片铛案的整理、保管和促供利用等工作。[第一段] 相似文献