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81.
cIDf不同于仅仅为数字作品分配一个唯一标识符的DOI、mEDRA和CDOI,它是基于数字作品内容的唯一标识符系统,对于数字作品版权保护、网络监管、信息资源的长期利用与保存具有更深层次的意义,文章基于此,通过借鉴日本cIDf的实践,从注册用户的视角构建我国自己的基于内容的中文唯一标识符系统:CCId(China Content Identification)。 相似文献
82.
汶上县档案馆馆藏的清代《八省运河泉源水利情形总图》于2002年3月入选首批中国档案文献遗产名录,作为入选的珍贵档案文献,对清代运河文化的研究和治理运河具有十分重要的意义。 相似文献
83.
高职院校教育目的是为国家和社会培养有文化素质的具有专业技术的劳动者,掌握英语是培养有文化素质人才的一个重要方面。随着改革开放的进一步的发展,中国与世界的接触越来越密切,高素质劳动者的英语学习显得越来越重要。但目前高职高专学生在英语学习中存在很多问题。笔者针对这些问题提出了一些相应的措施,希望对高职高专综合英语教学有所裨益。 相似文献
84.
赵磊 《洛阳师范学院学报》2012,31(10):125-128
伴随现代经济的高速发展,多媒体与舞蹈艺术巧妙结合并对舞蹈产生重大影响。从多媒体的本体角度切入,探讨多媒体及其技术在舞蹈中的运用及影响,有助于了解舞蹈怎样有效利用高科技丰富自身,并怎样借此实现新的突破。 相似文献
85.
黑龙江省现代化农业需要有高水平的农业高职教育来支承,农业高职教育要走内涵式发展道路,巩固服务面向、调整专业布局、全面提高人才培养质量,办出一流的农业高职教育,增强服务黑龙江省区域经济发展的能力. 相似文献
86.
一升华生命是大学教育的本质大学是一个神圣的殿堂:家有大学生,便是一种身份;谁是大学生,便是天之骄子;许多人喜欢进入大学去感受那份文化氛围,去体会人生那种升堂入室的美好。那么,大学教育的魅力从何而来?显然,大学教育是培养人的。因此,要了解大学教育的本质,首先必须了解人,大学不过是培养理想人的教育而已。生命是一种不能用理性概念描述的活力,是一种不可遏止的永恒的冲动,是一股转瞬即逝的流动,是一种能动的创造力量。它既井然有序,又盲目不定;既有一定方向,又不能确定。生命是每一个人都能通过自我的内省而体验得到的,人们 相似文献
87.
新课程改革一如既往地坚守着一个基本价值取向,即努力实现每一个学生个性的全面发展.因此,初中数学作为一门基础性学科,在课堂评价上更加应当贯彻发展的核心理念,从发展性评价、激励功能以及“因材施评”三个维度来进一步提高初中数学课堂评价的效能. 相似文献
88.
89.
近年来,人类社会在科技飞速发展的有力带动下,人民生活方式都发生着日新月异的变化。但科技性的工业时代同时带给我们的,也包括日益严峻的环境问题。如何保护公民的环境权,是我们面临的重大问题。在我国,虽然环境立法已初步形成体系,但公民环境权的相关规定却没有能够与环境保护法和资源保护法一起得到发展。因此,进一步完善我国公民环境权立法是我国司法与立法同时面临的重大问题。 相似文献
90.
高职院校的专业设置能否满足产业的发展需求是专业设置的根本依据。文章对浙江省2010年和2012年高职院校设置的专业进行数据统计,分析高职院校专业设置与产业结构现状和发展趋势的关联性,探究影响专业设置与产业结构关联性的原因,提出加强高职专业设置与产业结构关联性的对策。 相似文献