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831.
在社会主义市场经济条件下,相对于企业而言,我国高等教育在供给、需求与价格等市场要素方面具有独特的内涵,且表现为相应的供求矛盾。这些矛盾的存在,将在一定时期影响到高等教育的发展和个人、社会从高等教育中获得的利益,从而关系到生产力的发展和社会的进步。本文拟就高等教育供求的内涵、高等教育供求矛盾的表现形式及其成因等问题进行讨论。一、高等教育供求内涵经济与社会的发展对高等教育的需求,应从社会与个人和家庭两个方面来考察。对社会而言,高等教育需求是指一定时期内,国民经济各部门及社会各方面对各类专门人才和受过…  相似文献   
832.
伟大的中国共产党诞生70周年了,在这70年的风风雨雨中,她不仅领导占世界人口五分之一的中国人民站起来了,而且,使他们生活着的960万平方公里大地发生了前所未有的巨变。在11亿人民已经基本解决了温饱问题,正向小康水平迈进,全国各项事业欣欣向荣的今天,回顾中国人民解放军档案馆的建立成长道路,不禁使我们深深地感到:党和中央军委的正确领导和无微不致的关怀,是我们档案馆事业蓬勃发展的根本保证。  相似文献   
833.
一、问题的提出自由刚体的运动问题很复杂,关于刚体绕定点运动的讨论,关键在于判断瞬时转轴的位置,并计算角速度及其角加速度的值。定点转动运动的转动自由度为3,若取三个欧勒角为刚体的位置参数,只需求得三个或含欧勒角、或含欧勒角速度的微分方程,就能将刚体定点转动的瞬时角速度矢量用欧勒角及其导数来表达,便能确定刚体的转动规律。自由刚体的一船运动,在每一瞬间的运动状态,可分解为基点所代表的平动与绕基点的转动。本文设基点运动方程为r=r(s),其中s为孤长参数,采用Frent-Serret标架(k(s),r(s),a,β,γ),…  相似文献   
834.
随着我国体育事业的蓬勃发展,我国越来越重视大众健身平台的构建。随着国内体育健身热度的持续高涨,健美操运动逐渐走进了大众的视野。为有效培养高校健美操运动员良好的身体形态,让运动员掌握全面平衡的健美操运动技巧,教练需要注重其身体素质方面的训练。基于此,笔者以高校健美操运动员的身体素质训练作为研究对象,阐述各项身体素质训练的相关思路和相关策略,并总结健美操运动员在进行身体素质训练中的相关注意事项,从而不断促进高校健美操教学质量的提高。  相似文献   
835.
实现"形势与政策"教学有效性的主要途径   总被引:6,自引:0,他引:6  
1987年国家教育部决定在大学生思想道德修养课程中设置“形势与政策”必修课,要求各高等院校将“形势与政策”列入教学计划,以开设常规性课程为主要方式,辅之以其他教学形式,对在校大学生进行形势与政策教育。通过多年的教学实践,我们认为提高“形势与政策”教学的有效性,关键在于使教学目的明确化、教学内容系统化、“认知”与“认同”相结合、教学管理科学化。  相似文献   
836.
本研究在前人研究成果基础上,结合图片审查过程中的实际案例,利用Forensically和Photoshop Droplets图片检测工具对《四川大学学报(医学版)》来稿中图片重复使用、图片局部操纵以及图片数据伪造等典型学术不端案例进行审读,并总结出快速准确的图片审读方法,以期与国内生物医学期刊同行共同探讨,共同提升防范学术不端行为的能力,推进诚信学术生态的建设。  相似文献   
837.
在高校羽毛球训练之中,由于激烈的对抗,学生时时会进行一系列大幅度的动作,这就很容易引发运动损伤,不仅会影响学生的健康,还会对高校羽毛球训练的开展带来限制。因此,针对高校羽毛球的训练,如何预防运动损伤,成为教育领域关注和研究的问题之一。本文也将针对高校羽毛球训练中常见的运动损伤与预防进行分析与研究,旨在推动高校羽毛球教育的发展。  相似文献   
838.
宋思令  侯宝花 《海外英语》2023,(4):89-90+93
考研英语常规阅读理解在考研英语试卷中有着举足轻重的地位。通常文章来源于国外的顶级期刊、杂志、报纸,选材年份较近,体裁以议论文为主,题材通常涵盖四个大的方面的内容,分别是人文历史、社会生活、商业经济、科普自然。命题人通常针对文章的主要内容、重点内容命题,题型可以归纳为6种,每一种题型都有自身特点。考生应试的时候抓住特点、掌握方法就可以取得事半功倍的效果。  相似文献   
839.
通过文献资料、实证调研、逻辑分析等方法对社会组织参与中小学体育治理的相关问题进行研究。研究认为:政府部门颁布的相关政策文件以及由此确立的社会组织合法性教育治理地位构成社会组织参与中小学体育治理的合法性出场逻辑,中小学体育发展的现实需求构成其出场的合理性逻辑。随着体教融合与“双减”政策的逐步推进实施,社会组织参与中小学体育治理的领域正逐步拓宽、范围逐步加大、程度不断加深,但仍面临制度空间约束、自身能力欠缺、社会认同缺失等现实困境。要通过不断优化社会组织参与中小学体育治理的政策制度环境、健全参与机制、拓展治理空间、加强组织自身能力建设、增强社会认同等策略化解当前所面临的困境,促进社会组织有效参与中小学体育治理,构建全新的中小学体育治理格局,全面提升学校体育综合育人效果,助推“双减”政策贯彻落实和教育高质量发展国家战略目标实现。  相似文献   
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