全文获取类型
| 收费全文 | 825篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 594篇 |
| 科学研究 | 69篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 35篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 118篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 8篇 |
| 2021年 | 13篇 |
| 2020年 | 15篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 8篇 |
| 2016年 | 8篇 |
| 2015年 | 17篇 |
| 2014年 | 62篇 |
| 2013年 | 81篇 |
| 2012年 | 89篇 |
| 2011年 | 89篇 |
| 2010年 | 99篇 |
| 2009年 | 103篇 |
| 2008年 | 80篇 |
| 2007年 | 67篇 |
| 2006年 | 45篇 |
| 2005年 | 22篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 1篇 |
排序方式： 共有832条查询结果，搜索用时 62 毫秒
91.
92.
传统科技期刊通常为科学交流的正式过程服务。在数字时代,基于Web 2.0的非正式科学交流对科技创新和凝聚科研人员发挥着越来越重要的作用;因此,科技期刊应当积极构建基于Web 2.0的非正式科学交流平台,以此推动科技创新和增强对科研用户的黏性,提升其学术影响力和竞争力。国外一些先进出版单位在这方面给了我们有益的启示。 相似文献
93.
94.
95.
《中国科教创新导刊》2014,(4):248-248
办刊宗旨
深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。 相似文献
96.
《中国科教创新导刊》2014,(6):188-188
办刊宗旨 深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。 相似文献
97.
数学教学在新课标背景下取得较大的发展,但课堂"教"与"学"未能按教学规律的互动活动起来。要使这种互动活动有活力地进行,必须突破课堂教学存在的问题交流不得力这瓶口径,那就给课堂教学交流搭建起有效的平台。 相似文献
98.
人教版小学语文教材从五年级上册开始,在每一组课文的学习之后编排了“回顾·拓展”的内容,其中固定出现、位列首位的就是“交流平台”,伴随着高段学习的全过程。“交流平台”体现了知识体系建构和能力发展形成的过程,对小学第三学段学习提出了更高层次的整合性学习要求。 相似文献
99.
开放的课堂能促进学生的学习兴趣,教师应努力营造和谐、开放的课堂。一、营造和谐的师生交流平台1．提升教师自身人格魅力教师是学生健康成长的引路人,是提高课堂生命力的关键。在教学过程中,教师的人格魅力会对学生产生潜移默化的影响,这种影响是对学生最无形且最有力的教育。教师的人格魅力主要体现在德行和能力两方面。要提升人格魅力有三个步骤。首先,认识自我,这是人格塑造的前提。在信息、科技发展迅猛的今天,教师的知识难免会有欠缺,这时,教师应学会认识自我。其次,自我改善,这是人格塑造的基本方法。 相似文献
100.