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91.
基于主题图构建知识专家学术社区研究 总被引：2，自引：1，他引：1
92.
对外汉语学习词典的出版和使用者调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
首先对国內现有对外汉语学习词典的出版情况做了初步调查,得出有关出版开本、定价等方面的数据;随后通过问卷调查和口头访问两种形式,对在广州地区学习汉语的外国留学生进行调查,调查主要內容是对外汉语学习词典的使用情况,以及读者对词典开本、大小、价位等方面的实际需求;最后结合数据分析,就对外汉语学习词典的出版提出具体建议. 相似文献
93.
夏立新 《河南师范大学学报(教育科学版)》2009,(2):37-38
汉语学习热的持续升温,推动了我国对外汉语词典的编纂和出版。从上世纪90年代起,我国已经陆续出版了一些对外汉语学习词典。 相似文献
94.
95.
网络环境下竞争情报多主体模糊综合评价方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络一方面为企业提供了丰富的竞争情报源,另一方面,海量庞杂、迅速发展变化、快速扩散的网络竞争情报也给企业的情报工作带来了困扰。围绕网络环境下企业的竞争睛报评价问题,将群决策理论中的多人评价方法结合层次分析法,引入到网络环境下的竞争情报评价中,在构建竞争情报评价指标体系的基础上,系统阐述了网络环境下竞争情报多主体模糊综合评价方法。 相似文献
96.
97.
98.
学术信息需求表达的障碍及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
本文构建了学术信息需求集合，即Infoneed={RIN、PIN、Request、Query}，分析了学术信息需求表达的障碍，并提出了消除学术信息需求表达障碍的对策。 相似文献
99.
夏立新 《宁波职业技术学院学报》2007,11(3):88-90,94
概述了汉语字母词的组成形式,并根据其组成形式提出了一些翻译方法,它们是直译仿造法、意译法、直接音译法、音义兼译法、译形法、还原翻译法等。分析了上述翻译方法各自的优缺点和适用的翻译对象。 相似文献
100.
课堂教学中,学生以有意义接受学习为主,而选择有效的课堂教学策略是优化课堂教学、实现有意义接受学习的决定性因素.本文论述了有意义接受学习的小学数学教学的几种策略情境激发的策略、铺垫引导的策略、促进理解的策略、有效练习的策略和学会反思的策略等. 相似文献