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油层中的流体在地层压力的作用下，通过与套管连通的射开部位进入到油套环行空间；然后在抽油泵抽吸作用下，通过筛管、泵固定凡尔、泵游动凡尔、油管，由井下举升到地面（普通抽油机井井下管柱）；然后通过油管挂、总阀门、生产阀门和回油阀门进入到回油管线。通过对流体在井下管柱和井口流动过程分析，抽油机井产生漏失部位主要包括井口、油管和抽油泵。 相似文献
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论企业文化功能与人本文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
张华 《河北北方学院学报(社会科学版)》2010,26(1):60-63
企业的竞争说到底是文化的竞争。文化是企业发展的无形力量；企业文化是企业的精、气、神，是企业生存和发展的关键，也是企业的宝贵财富。企业文化建设必须正确把握企业文化人本建设方向，坚持以人为本，打造人本文化。文化创新是企业文化的活力之源。要处理好企业文化建设中的各种关系，注重企业文化个性化的打造与创新，使企业文化更具活力与生命力。 相似文献
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从理论与实践的关系看20世纪课程理论发展 总被引：5，自引：0，他引：5
从课程理论与课程实践之关系的向度可以把20世纪各国纷繁复杂的课程理论流派划归为四大类:常规性课程理论、描述性课程理论、实践性课程理论、纯粹课程理论。揭示这四类理论各自的内涵及其相互关系,不仅使课程理论的变迁轨迹得以彰明,而且也会昭示课程理论的未来发展方向。一、常规性课程理论常规性课程理论的基本特征是直接依附实践。其关注的焦点是学校课程实践中的日常观察事实, 相似文献
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４月１０日北京市委、市政府在北京市国际会议中心召开北京市职业教育工作会议。教育部副部长张天保等领导出席会议。会议中张副部长做了重要讲话。在首先肯定了北京市的职教工作成绩后，他指出，对于职业技术教育应该像过去一样继续给予高度重视，摆到经济建设和社会发展以及我们教育发展总体规划当中。职业技术教育这些年来有了相当规模的发展，但是现在也面临新情况、新形势。从对职业技术教育的认识上，一些同志中出现了一些不是很全面的看法。比如，有的同志认为，我们即将进人ＺＩ世纪，对世纪是知识经济的时代，它需要大批的高级专门… 相似文献
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