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91.
报道了一种以硅钨酸为电活性物质,用溶胶凝胶法制备的扑尔敏电极.该电极对扑尔敏响应的线性范围是1.0×10-1~4.0×10-5mol l,平均斜率为55mV dec,检测下限为2.5×10-5mol l,适宜的PH范围为5~8.  相似文献   
92.
有趣的绰号     
这里有几个国家(country)和城市(city)的绰号(nickname),你都听说过吗?请你快快记住它们吧!  相似文献   
93.
物理在高中学习当中属于学习困难较多的一门科目,许多学生心里会有疑问,觉得自己在初中的时候物理成绩经常八九十分,为什么到高中之后学习物理却很困难,尽管努力学习但是成绩提高得很慢。通过大量的研究发现高中物理相比于初中物理来说更加注重对于学生思维的训练以及物理综合能力的考查,大部分学生在物理解题过程中缺乏严谨的分析和逻辑推理,这就直接导致了高中物理成绩的不理想,因此本文主要探讨基于思维训练的高中物理习题教学策略。  相似文献   
94.
1佛寺水库面源污染问题佛寺水库流域影响水库水质的主要面源有:农业肥料中养分流失及农药对水体的污染;由水土流失带来的沉积物养分对水体的污染;畜禽粪便养分对水体的污染;旅游业开发带来污染。1.1过量使用化肥及农药对水库水体的污染化肥对农业的贡献是无可争议的。合理使用化学肥料对提高农作物单位面积产量起着重要作用。  相似文献   
95.
分子印迹原理及其聚合物的合成   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对分子印迹技术的基本原理,分子印迹聚合物的合成方法,结合机理和影响的因素进行了综述,并且介绍了分子印迹技术的最新研究进展,包括用于毛细管电色谱的印迹聚合物整体柱的合成,印迹聚合物微球的合成。表面模板印迹聚合物的合成,以及它们的性质研究等。  相似文献   
96.
五福捧寿护身符,观念自救和自护。时空氛围与技能,背会四点准有福。解读:一个观念与四个要素,叫做全家平安的诀窍的五福捧寿。一个观念:以人为本,观念预防。四个要素:时间、空间、氛围、技能。1.以人为本,观念预防传统观念认为,预防侵害,主要依靠被动他救技防模式,包括警察、被动、他救、技防4个要素。主动自救观念预防模式是对传统预防模式的否定、反思与发展。人类历史上绝大部分时间是社会管理,公众自我警务“。社区警务”的原理告诉我们,产生犯罪的根源在社会,抑制犯罪的主力军是人民群众。社会乃至学生本人是抑制犯罪的主力军。自警、…  相似文献   
97.
创新教育的课堂,需要活跃的课堂气氛,提倡学生自主学习,充分开发学生的潜能,但并不说明课堂气氛越活越好。  相似文献   
98.
少先队“智囊团”的构成王大伟"智囊团"方法,是本世纪四十─五十年代发展起来的重要定性分析方法,它充分利用专家个体或群体的智慧和力量,通过个体(微观智能结构)之间的信息交流,产生思维共振或组合效应,从而形成高级的宏观的智能结构,进行创造性思维活动,并在...  相似文献   
99.
教师知识管理:内涵与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
“知识就是力量”,这一名言深刻地阐明了知识是推动社会进步的强大的动力。如今人类已经步入知识经济时代,知识已逐渐代替土地、资金、劳力而成为组织的核心资源和强大的发展力量。而知识经济环境下的知识管理则是人类知识总量迅速扩张和性质产生飞跃的表现,也是知识社会中个人和组织提高素质和竞争力的重要途径。  相似文献   
100.
文章在项目教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在PLC教学中采用项目驱动的教学模式,在教学过程中通过项目的确立、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的.  相似文献   
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