名单：科学家列出十种神秘疾病，普通感冒名列其中     

《青年记者》2006,(12):5-5

随着科学的不断进步，越来越多的疾病被攻克，但仍有一些痼疾难以治愈。最近，全球科学家列出了10种神秘疾病，令人惊讶的是，感冒竟然也名列其中，并排在艾滋病之前。这10种神秘疾病分别是：1．莫吉隆斯症；2慢性疲劳综合症；3．库贾氏病；4．精神分裂症；5自身免疫失调；6．异食癖；7．禽流感；8．普通感冒；9．阿尔采默病（老年痴呆症）；10艾滋病。[编按]  相似文献   

在绝望中创造希望     

吴以四 《信息系统工程》2005,(6):80-81

数据保护意识淡薄,数据恢复市场参差不齐,直接导致了中国数据恢复技术在已经达到与国际相当水平的情况下其恢复成功率却低于国际平均水平。  相似文献   

放松整理运动在武术训练课后的运用   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐美玲  周健将 《浙江传媒学院学报》2005,12(3):39-40

在武术训练中,运动后的放松整理和训练课的准备活动一样重要,因为只有在恢复后再训练,才能取得对机体训练的效果,提高机体的训练水平.本文通过对武术训练课后放松整理重要性的认识,提供了具体的恢复手段和方法,引起武术教练员对训练课后放松整理的重视,提高训练课的质量.  相似文献   

数码照片巧恢复     

徐锋 《桌面出版与设计》2005,(6):78-79

数码时代，数码相机已成为新新人类的标准装备了。随着价格的平民化．如今只要花两三千元就能买到性能不错的数码相机。操作简单、实时回放、存储方便……数码相机大有取代传统相机之势。在印刷出版领域．数码相机使用率的增长也可谓是一枝独秀。  相似文献   

训练疲劳恢复手段的选择     

寇利胜 《冰雪运动》2017,(5):46-48

人们在运动训练或体育锻炼的过程中必然有疲劳的产生,疲劳的积累会对运动员或健身者的体质健康到来不良的影响,甚至会危及到生命的安全.教练员、社会体育工作者必须了解疲劳产生的机制与危害,提高对疲劳问题的重视,掌握通过外部观察、肌力评价、呼吸肌耐力测试、反应时测试、血压体位反射测试、皮肤空间阈测试、闪光融合频率测试、心电图测试、肌电图测试、脑电图测试等方法科学疲劳诊断的方法,判断疲劳的程度,针对不同的疲劳情况,选择营养补充、训练恢复、医学生物学恢复、心理恢复等不同的方法配合,促进疲劳的恢复,从而达到尽快提高运动能力与科学健身的目的.  相似文献   

虚假疲劳     

李敖 《大中专文苑》2014,(2):50-50

美国哈佛大学流传着这样一个故事：已经去世的教务长蒲理斯，生前最受学生的爱戴。有一次，他问一个学生为什么没把指定的功课做好。  相似文献   

4周下肢间歇负压干预对优秀赛艇运动员心率变异性和儿茶酚胺的影响     

董徽徽  高炳宏 《上海体育学院学报》2020,(4):78-83

目的探讨下肢间歇负压干预对赛艇运动员心率变异性(HRV)相关指标和儿茶酚胺的影响。方法将国家赛艇队的14名运动员分为试验组和对照组,试验组运动员每周用间歇负压干预5 d,持续4周,对照组无其他干预方式。试验期间均对2组运动员进行HRV相关指标和儿茶酚胺的测试。结果试验前2组运动员各指标均无统计学差异。开始干预后2组的变化如下:①在时域指标中,试验组正常窦性R-R间期标准差(SDNN)在第3周时高于对照组(P<0.05)。②在频域指标中,试验组高频(HF)值在第2周和第3周时高于对照组(P<0.05),而其高频与低频比(LF/HF)在第1、3和4周时低于对照组(P<0.05)。③2组儿茶酚胺组内、组间比较均无统计学差异,但试验组儿茶酚胺下降程度比对照组高。结论4周的间歇负压干预对运动员自主神经系统功能的恢复有明显促进作用,对儿茶酚胺的分泌也具有抑制趋势;这有利于降低运动员心脏负荷,促进运动后的生理恢复。  相似文献   

田径训练后运动员恢复的方法研究     

王朝辉 《拳击与格斗》2020,(2):103-103

在高强度的田径训练后,疲劳与恢复的程度在运动员们身体机能恢复与日后的训练活动中起着重要的作用.本文从机体反应方面,针对田径训练中疲劳产生的原因加以分析,并给出相应的恢复措施.  相似文献   

立足实际 学会感恩     

俞永一 《辅导员》2011,(16):22

抓住纪念建党90周年的重要契机,积极开展"红领巾心向党"主题教育活动,是落实少先队组织的根本任务的重要工作。按照全国少工委部署的"红领巾心向党"主题教育活动要求,辅导员可以灾后恢复重建、援建的生动事例和现实变化为载体,组织开展参观、考察等活动,引导少先队员对比自己家庭生活、家乡建设中发生的重大变化,培养对党和社会主义祖国的朴素情感。  相似文献   

《基础教育》杂志网站暨投审稿系统恢复运行     

《中学教育》2011,(2):105-105

经多方努力,《基础教育》网站暨投审稿系统（http：//jss.ecnu.edu.cn）重新开通并恢复运行。本次开通,修正了过去审稿系统存在的一些繁琐程序,增加了对杂志文章篇名和摘要的浏览功能。  相似文献