全文获取类型
| 收费全文 | 2255篇 |
| 免费 | 11篇 |
| 国内免费 | 34篇 |
专业分类
| 教育 | 1659篇 |
| 科学研究 | 193篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 160篇 |
| 综合类 | 53篇 |
| 文化理论 | 16篇 |
| 信息传播 | 215篇 |
出版年
| 2024年 | 11篇 |
| 2023年 | 37篇 |
| 2022年 | 24篇 |
| 2021年 | 21篇 |
| 2020年 | 31篇 |
| 2019年 | 31篇 |
| 2018年 | 19篇 |
| 2017年 | 13篇 |
| 2016年 | 15篇 |
| 2015年 | 70篇 |
| 2014年 | 164篇 |
| 2013年 | 119篇 |
| 2012年 | 150篇 |
| 2011年 | 166篇 |
| 2010年 | 147篇 |
| 2009年 | 154篇 |
| 2008年 | 153篇 |
| 2007年 | 164篇 |
| 2006年 | 138篇 |
| 2005年 | 162篇 |
| 2004年 | 124篇 |
| 2003年 | 75篇 |
| 2002年 | 57篇 |
| 2001年 | 49篇 |
| 2000年 | 39篇 |
| 1999年 | 25篇 |
| 1998年 | 25篇 |
| 1997年 | 21篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1995年 | 11篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1974年 | 1篇 |
| 1960年 | 2篇 |
| 1959年 | 1篇 |
排序方式： 共有2300条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
试论素质教育与学校体育改革(上) 总被引：68，自引：0，他引：68
试论素质教育与学校体育改革（上）●赖天德《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”李岚清同志在全国教育工作会议... 相似文献
92.
科技项目评估是实现科技项目管理"闭环运行"的重要环节。美国先进技术计划(ATP)评估中交叉性地使用了多种科技项目评估工具,大大提升了科技项目管理绩效,其中包括:运用调查工具,开展全面调查;借助经济计量与统计方法,检验基本假设;引入新兴评估工具,创新项目评估;应用个案研究工具,动态研究评估方案。借鉴先进技术计划(ATP)评估中使用的工具与方法,对于完善我国科技计划(项目)评估方法体系,促进科技管理创新具有重要的理论与实践意义。 相似文献
93.
94.
信息技术代表着一种既细小又清洁的资源，其发展具有能源利用率高、资源消耗低、环境不受污染的特点。建筑业是国民经济的支柱产业之一，也是需要用高新技术改造的传统产业。如何充分利用21世纪新的技术资源，加速北京建筑业发展，是摆在我们面前的一项十分急迫的任务。 相似文献
95.
体育教学中渗透承受失败能力的教育，是学校心理健康教育研究的一个新的趋向。本文通过对分析体育教学与培养学生承受失败能力之间的关系，得出一些培养方法，以求为学校体育工作者在培养学生承受失败能力时提供一些理论参考。 相似文献
96.
贾晓静 《内蒙古科技与经济》2013,(4)
从正反两方面分析当前社会形势下两种影响中国传媒业发展的重要因素,同时,也讨论了在未来,什么是影响中国媒体发展的最为有效的机制. 相似文献
97.
为期两个月的学习培训结束了。在上海徐汇区教育局的关心和统筹安排下，我们十位参训教师以听报告、实践、讨论、交流、总结为主要培训方式，全方位地学习感受了上海市先进的教育教学理念和富有创新特色的教学实践艺术，开阔了视野、更新了观念、升华了自我。同时，在学习培训中结识了朋友，增进了友谊。 相似文献
98.
99.
近年来,我们湖南省高速公路事业蓬勃发展,高速公路管理机构在人力资源开发、管理、培养等各环节取得了可观的成绩。但由于传统模式、观念和机制上的束缚,许多管理方法仅仅停留在理论认识上。 相似文献
100.
体育教学一定要有基本的运动负荷——兼对“保证基本部分有足够的教学时间是对教学的制约”说法的质疑 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>一、问题的提出在新一轮体育课程与教学改革全面展开的时候,在广大体育教师正在积极探索如何提高体育教学质量,如何通过体育教学来增进学生健康的时候,却出现了一种忽视学生身体锻炼和运动负荷安排的倾向。例如,有的专家说:“在三年多试验过程中我们看到,教师对于新课程的新理念有了更深的认识,‘学校要贯彻健康第一的指导思想’决不是一句空的口号,在体育教学中,体育已经不再局限于健身,不 相似文献