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91.
张平 《淮南职业技术学院学报》2007,7(3):4-6
针对高应力软岩巷道修复问题,采用锚注—爆破对巷道进行卸压,通过注浆加固和合理选择爆破参数,将应力控制理论与新奥法支护思想有机结合,充分利用围岩自承能力支护围岩;爆破卸压改变了围岩应力自然调节过程,改善了围岩应力分布状态,支护结构上应力减小,可以采用较少的支护维护高应力软岩巷道的稳定;经试验,采用锚注—爆破修复巷道,取得了明显的修复效果。 相似文献
92.
参与决定立法发端并成熟于德国，它对世界许多国家乃至国际组织立法都产生了深远的影响，现代社会，职工参与企业决定已成为西方企业法人治理结构的普遍做法，我国国有企业股份改造过程中应借鉴德国参与决定立法的经验并加以完善。 相似文献
93.
郭建宏 《晋东南师范专科学校学报》2003,20(2):20-22
文章用方框图明确了输入信号、反馈信号等概念，分析了反馈极性的决定因素和直接效果，改进了传统的“瞬时极性法”。 相似文献
94.
《兰州教育学院学报》2017,(5)
在少数民族地区,当地纠纷处置领域习惯法的一些内容与国家刑事制定法之间存在一定的冲突,但是因为纠纷处置领域习惯法强大的生命力,使其在刑事司法实践中发挥着巨大的影响力。然而,从维护社会秩序这一共同目标出发,国家刑事制定法与少数民族纠纷处置领域习惯法必须互相配合,共同发挥作用,维护少数民族地区的安定与团结。 相似文献
95.
行固定法是一种基于MPI并应用在高性能计算机系统上的并行算法，该算法很好地运用了矩阵的特性，不论用高斯消去
法解线性方程组、还是对矩阵进行Lu分解或者对矩阵进行m次幂计算的大规模并行计算时，由于该算法将各行的计算固定在
各节点上，有效地实现了计算的局部性，减少了通信开销，从而获得了比较好的加速比. 相似文献
96.
97.
质性评定方法对我国学前教育评价的启示 总被引：2，自引：1，他引：2
质性评定方法是对量化评定方法的反思批判与革新，它全面揭示和描述评价对象的特质，真实地反映教育现象。借鉴成长记录袋评定法和苏格拉底式研讨评定法两种质性评定方法，结合评价改革的新理念，能给我国学前教育评价提供一些有益的启示。 相似文献
98.
赵晓艳 《淮南职业技术学院学报》2004,4(3):3-5
为了解决煤矿极不稳定岩层煤巷的有效支护和返修率较高的技术难题，以某矿的工程实践为例，从巷道围岩破坏以及锚注支护的机理人手，根据具体生产条件特点，选择采用锚注联合支护形式，对其方案设计、主要支护技术参数、施工工艺以及支护监测等方面的内容进行了阐述，并提出了施工时应注意的事项；采用该法，在生产实践中取得了较为显著的技术经济效益，有力地促进了煤矿安全生产工作。 相似文献
99.
100.
目前，成教大学生存在着职业定位不明、缺乏就业竞争力的问题。就业的市场化取向，决定了成人高等教育对学生在校期间尽早进行职业生涯规划指导的必要性和迫切性，而职业生涯规划恰是解决此问题的重要工具。通过职业生涯规划，使学生从入校起就有明确的职业定位和目标指向，进而确立努力方向，提高自身的核心竞争力，赢得就业的主动权。 相似文献