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本文将技术接受行为和持续使用行为理论引入数字化贫困研究,以我国六个省市十二个村庄的田野调查数据为依据,发现农村数字化贫困群体的ICT接受行为分为三个阶段:ICT的接入、ICT的使用和ICT期望。在此基础上,阐述ICT接受行为形成过程的三层传导模型,即由客观特征与情境指向主观感知,并最终传导至ICT接受行为。客观特征与情境包含主体自身的固有特征和外部社会环境;主观感知包含主体对ICT的有用性感知、易用性感知、自我效能、负面性感知、信息需求感知和使用感知等一系列因素。图1。表7。参考文献34。 相似文献
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社群数字不平等的理论模型及其在中国情境中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
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关于中国公益信息制度的战略思考 总被引：1，自引：0，他引：1
针对一项有关中国社群数字不平等问题之对策研究的理论成果报告,首先阐述从制度层面解决社群数字不平等问题的重大意义;其次从制度主义和制度经济学的理论视角出发构建公益信息制度的基本理论体系;最后重点论述笔者从实证研究中识别出的公益信息制度关键要素。 相似文献
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我国信息资源公益性开发与利用政策的发展趋势——一项基于内容分析法的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
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本文系统梳理2019年图书情报与档案管理青年学者沙龙39位参会青年学者关于一级学科核心知识的观点,即为人类提供记录、保存、组织、检索、获取、分析与开发利用各行业各领域数据、信息和知识的思想、方法及技术,专注于信息资源全生命周期管理的教育与研究。论文归纳青年学者提出的学科发展中存在的问题,包括:一级学科地位总体不高,一级学科存在认同危机,一级学科与利益相关群体之间的矛盾突出；提出可能的发展方向:凝练学科内涵,拓展学科外延；传承核心知识,创新理论体系；强化实践导向,紧跟国家战略。与会者表示,身为青年学者,应主动承担延续学科命脉、探索学科未来的责任。图3。 相似文献
100.
运动损伤在青少年散打专业学生的训练与比赛中较普遍发生,文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对青少年散打专业运动员损伤的部位、产生的原因及其特征进行调查研究,并提出加强训练、全面提高身体素质、正确掌握技术动作、科学安排运动量、注意准备活动和做好医务监督等建议。为青少年散打教练员和运动员预防和减少运动损伤提供参考。 相似文献