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91.
家庭心理环境是指人为因素形成的家庭条件,包括家庭中一切成员的世界观、气质、道德修养、家庭活动氛围等。研究采用家长报告法,用家庭环境量表(FES-CV)(第三修订版)对城市46名小学4年级学生进行调查。结果表明:(1)城市小学生家庭环境中的亲密度、娱乐性、组织性和控制性四个因子的得分显著高于全国常模,成功性因子显著低于全国常模;(2)城市小学生父母受教育程度和职业类型均对家庭环境因子的影响存在显著差异,但总体影响作用不突出;(3)在家庭知识性因子上,父母文化程度均为大学的得分高于或显著高于大专或高中家庭。母亲为企业职员的得分显著高于专业技术、无业和自由职业三类家庭;(4)在家庭情感表达因子上,父亲为企业职员的得分高于专业技术、政府和自由职业三类家庭;母亲为自由职业者的得分高于或显著高于无业、企业、政府和专业技术人员四类家庭;(5)父亲文化程度与家庭环境的知识性因子呈显著正相关,而与道德宗教观因子呈显著负相关;(6)母亲文化程度与家庭环境的控制性因子呈显著正相关。 相似文献
92.
学校是实施审美教育的重要场所。正如苏霍姆林斯基指出的“学校的任务在于把美感和许多世纪以来创造的美变为每个人心灵的财富,变为个人和人们之间道德关系中的审美素养。”而学校的审美教育应与教学活动紧密结合,使教学活动成为集生活美、科学美、道德美、艺术美、自然美和创造美于一体的高级社会实践活动。所以,在课堂教学中,如何唤起学生主动探求、钻研知识的热情和兴趣,使他们既学得懂、 相似文献
93.
<正>2014年,我国焦化行业将继续面临国内外经济增长和市场需求放缓、生产要素和环保成本增加、焦炭产能过剩等诸多不利因素的制约,焦化行业将延续高产低效、微利经营甚至亏损经营的运行态势;面临着市场、资源、环境、成本四大约束条件的严峻考验。因此,破解四大约束条件,实现管理创新,加快转型升级,努力提高企业发展的质量和效益,成为焦化行业的工作重点。一、破解市场约束,实现产销平衡据权威部门分析,2015年国内对焦炭的需求总量为5.3亿吨, 相似文献
94.
在传统的基于小波变换的人脸识别方法的基础上,加入稀疏表示的方法对人脸识别进行研究,进一步提高人脸识别率。小波变换把人脸图像分解为一幅低频人脸图像和三幅高频人脸图像,低频人脸图像代表人脸图像的全局(整体)信息,高频人脸图像代表人脸图像的纹理和边缘等细节信息。低频人脸图像在人脸识别中起到关键性作用,用正交投影的方法对低频人脸图进行识别得到的低频人脸图像分类隶属度。高频人脸图像在人脸识别中同样存在不可忽略的作用,用基于领域能量的方法把三幅高频人脸图像融合为一幅高频融合人脸图像,然后用稀疏表示的方法对融合图像进行识别得到高频人脸图像分类隶属度。最后把高、低频分类隶属度融合确定人脸图像所属类别,与传统人脸识别方法相比,进一步提高了人脸识别率。 相似文献
95.
1为什么抽血要抽左手无名指?
(提问者:甘肃省平凉市紫金城小学三年高辉)
采集血液虽然创伤很小,且无菌操作(酒精棉球消毒),但还是需要好几天才能完全修复伤口,为什么要选左手,因为大部分人都是右利手,右手要承担大量工作,左手相对清闲,受到创伤之后对生活和工作影响较小(如果你是左利手,记得要让医生采右手血).选择无名指则是因为无名指尖内侧神经最少,对痛觉感应也最轻微,其他手指神经更多,感应灵敏会增加痛觉.另外无名指受伤后,即使不注意卫生发生感染也不会引起手掌深部病变.所以在医院化验血常规时,一般从左手无名指的指尖内侧刺破采血.(DX) 相似文献
96.
师德师风建设是学校教育管理中至关重要的一环。南京师范大学附属中学宿迁分校学院路校区注重加强师德师风建设,从文化引领、健全机制体制、理论学习、典型师范、专项整改等方面入手,培养一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀教育工作者,推动学校的可持续发展。 相似文献
97.
个性化的培养要以能力的发展为基础,要以个性的展示为平台,同时更需要持久的关注与耐心的等待。 相似文献
98.
99.
以前医生在手术中无法将3D显示的人体结构与病人真实解剖部位进行对应,难以实施精准手术。随着科技的发展,智能医疗技术不断提高,三维重建技术在医学领域已经崭露头角,无论在临床还是医学教学领域都能看到三维重建技术的身影,而且应用效果显著,成功案例层出不穷。三维重建技术以独有的三维重现视角,将平面难懂的医学检查结果变得通俗易懂,为医生提供了更加清晰准确的病灶体现,医生据此能作出更加合理的诊疗方案,同时还能便利医患沟通。该技术的实施,可为我国医联体和分级诊疗制度提供高效、低成本、简易的最优解决方案。 相似文献
100.
广州市石牌地区六校图书馆馆际协作回顾与分析 总被引:8,自引:3,他引:8
馆际协作是高校联合办学的组成部分,文章分析了广州市石牌地区六校图书馆协作办馆的背景,回顾了六校协作办馆的十年历程,总结了协作办馆的做法、成效、存在的问题和差距,对今后进一步协作的内容和方向进行了分析。 相似文献