大学体育课程教学模式设计与动作探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

张炎 《四川体育科学》2003,(4):74-75,78

本丈参照2002年教育部新颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，针对目前高校体育发展的现状，围绕“生活体育、体育生活”这一思路，就体育如何真正走入大学生生活及高校体育与社会体育接轨等问题提出新的操作思路，设计了“一年级选项课 二年级课外教学俱乐部 高年级选修课 全方位体育俱乐部”这一模式。旨在为全国大多数尚未启动或即将启动的高校体育课程教学改革提供借鉴和参考。  相似文献   

素质教育背景下的学校体育发展趋向初探   总被引：4，自引：2，他引：2  

唐宏贵  黄靖  孙计金 《武汉体育学院学报》2003,37(4):8-10

全面素质教育是我国当前各类教育也包括学校体育的主旋律。论述了在素质教育背景下当代中国学校体育发展的基本趋向和主要内容：手段论体育观向目的论体育观转移，阶段体育向终身体育转移，学科本位向健康主导转移，教师至上向学生主体转移和教学蓝本向课程标准转移。  相似文献   

奥林匹克体育与希腊文明   总被引：4，自引：1，他引：3  

李卞婴 《上海体育学院学报》2003,27(3):22-26

采用文献资料研究法，论述了奥林匹克体育是人类创造的一种文明，在产生和发展过程中始终依赖一定的历史条件和当时的文明程度的观点。认为只有认清奥林匹克的源头，才能准确把握奥林匹克发展的方向。揭示了奥林匹克体育与古希腊的经济文明、军事文明、宗教文明、艺术文明、制度文明有诸多内在联系。  相似文献   

对高校女生体育教学探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

毛振喜 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(3)

在高校体育教学中,女大学生有其自身的特点和规律,但很多院校女生体育课教学内容却同男生一样,而影响了女生体育教学效果,如何根据女大学生生理、心理特点进行施教,在分析研究影响女大学生上体育课心理因素的基础上,就女生体育课的选择教材内容,教学方法手段,运动负荷安排,促进女生个性发展等方面提出建议。  相似文献   

中国体育--地产复合功效及前景研究   总被引：9，自引：0，他引：9  

王新国  廖洁莹  侯远峰  王玲 《广州体育学院学报》2003,23(1):119-121

通过献资料、调查等方法对体育一地产嫁接的功效与前景进行分析和预测，指出：体育一地产复合创造了社区体育建设的一种新模式，使开展全民健身和倡导健康明的生活方式有了依托和载体，对开拓国内极具潜力的健身市场前景可观。  相似文献   

发展弹跳力的几种练习方法     

崔显波 《体育教学》2003,(4):44-44

在少年儿童阶段，由于自然发育，学生的腿部骨骼变长，腿部的肌肉也随之变长，但肌肉的发育落后于骨骼的生长。而腿部在整个身体中所承担的负荷又居身体各部位之首，它的力量大小与各项运动能力的体现有着密切的关系。因此，发展腿部的力量就显得尤为重要。儿童少年的年龄特点决定了发展身体各项力量一般要以动力性活动为主，尽量避免静力性练习，这样可使肌肉组织紧张、放松交替进行，改善肌肉内协调，而不能以增大肌肉的体积为出发点。所以，笔者根据学校周围环境的具体情况，介绍几种简单易行的发展弹跳力的方法，与同行相互交流。一、充…  相似文献   

整合体育资源 加快我国竞技体育前进步伐     

栾开封 《体育科研》2003,24(6):69-69

一、实行东西部体育资源整合,扩大我国优秀运动员基础,尽量多培养尖子运动员。优秀运动员特别是尖子运动员的缺乏,是我国竞技体育所面临的最大问题。而且,从我国经济社会未来发展的趋势看,这个问题将会日益突出。因为,在东部沿海经济发达省市,由于各种政策的放宽和社会就业多元化,自愿投身从事艰苦的竞技体育训练的青少年呈下降趋势,一些运动项目挑选好苗子遇到困难。但在我国西部地区,也可以包括西南地区,在一些运动项目上,却有着自己得天独厚的人才潜在优势,包括我们的优势项目和潜优势项目,如射击、射箭、柔道、女子举重、跳水、体操、田…  相似文献   

贯彻新课标构建新"单元"--如何制订新课标的单元教学计划     

张剑辉 《体育教学》2003,(5):33-34

新的小学体育课程标准与以往教学大纲相比,它的一个显著变化就是只设定了教学目标,而没有规定具体的教学内容。它给我们教师在选择教材和制订教学计划时留下了宽泛的空间,同时又给我们提出了新的问题和思考。如何根据新课标的精神制订单元教学计划,从操作层面上解决一些实际问题,这是广大一线教师迫切需要解决的问题。本文只想就怎样根据新课标的精神制订好“单元教学计划”与同仁们作一些切磋和商讨。一、单元与单元教学的概念何谓“单元”。专家认为,单元是课的上位概念,即单元是由课组成的,若干节体育课组成了一个教学单元。目前我国普遍…  相似文献   

背越式跳高常见错误及纠正方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

汪大海 《体育师友》2003,(4):11-11

中学背越式跳高教学中,经常发现学生在学习助跑、起跳、过杆和落地时会产生一些错误动作,而这些错误动作如不能及时有效地加以纠正,将会影响学生的成绩及教师的上课质量。 一、助跑方面 1、助跑最后几步减速,有拉大步、捣小步现象,节奏紊乱 产生原因:助跑步点不准,怕杆,不敢跑,起跑时精神不集中,助跑节奏掌握不好。 纠正方法:调整弧线半径和助跑距离,开始助跑时节奏稍慢  相似文献   

寄宿制中学课外体育活动形式的研究——以学生体育协会活动为主体的课外体育活动的探索     

管水法  吕时珍 《浙江体育科学》2003,25(6):25-27,43

学校课外体育活动的组织与管理是学校体育工作的重要环节，寄宿制中学的学生上学期间都在学校度过，在校时间长，余暇时间相对较多。传统的以班级为组织形式的课外体育活动又由于统的过死，活动内容单调，引不起学生的活动兴趣。在文献资料的基础上提出打破年级界限，组织师生一同的体育协会，学生参与体育协会活动的形式替代传统的课外体育活动，通过2年的尝试取得了良好的效果。  相似文献