首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2219篇
  免费   10篇
  国内免费   30篇
教育   1653篇
科学研究   231篇
各国文化   1篇
体育   86篇
综合类   41篇
文化理论   5篇
信息传播   242篇
  2024年   10篇
  2023年   30篇
  2022年   14篇
  2021年   25篇
  2020年   20篇
  2019年   24篇
  2018年   18篇
  2017年   9篇
  2016年   13篇
  2015年   42篇
  2014年   118篇
  2013年   124篇
  2012年   124篇
  2011年   165篇
  2010年   152篇
  2009年   159篇
  2008年   152篇
  2007年   129篇
  2006年   120篇
  2005年   120篇
  2004年   105篇
  2003年   93篇
  2002年   92篇
  2001年   60篇
  2000年   66篇
  1999年   47篇
  1998年   48篇
  1997年   35篇
  1996年   20篇
  1995年   25篇
  1994年   25篇
  1993年   12篇
  1992年   7篇
  1991年   13篇
  1990年   7篇
  1989年   7篇
  1988年   9篇
  1987年   5篇
  1986年   2篇
  1985年   3篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1982年   4篇
  1981年   1篇
  1965年   1篇
  1959年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有2259条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
张祥 《收藏界》2010,(6):74-76
随着近年来收藏热的不断升温,民国瓷器也越来越受到瓷器收藏界的关注和青睐,对关注民国瓷器的人来说,江西瓷业公司是大家都比较熟知的,可是若提起天佑华瓷业公司恐怕熟知的就不多了。笔者根据近来搜集到的资料,结合自己收藏的几件天佑华瓷壶,  相似文献   
992.
为了加深对跳高运动规律的进一步理解,运用文献资料法和逻辑分析法,对背越式跳高摆动腿对起跳效果的贡献度、转动的动力系统以及跳高成绩的构成等因素进行研究.结果表明:由于研究方法和研究手段等各方面的限制,以往对跳高运动技术和原理大多从"刚体"或"质点"的角度进行研究,有一定的局限性.建议采用"刚体和柔体耦合的多体系统"作为模型进行研究,这将更加科学.  相似文献   
993.
为了对运动训练的后效应特征进行定量化研究,利用实验等研究方法,对田径跳跃类运动员进行1周腿部爆发力的训练,在训练结束后的10天内,使用KISTLER三维测力台系统每天测量运动员的SJ垂直跳跃的相关指标,选取起动力量和离地瞬间速度作为参数指标.研究发现,两组指标在训练后第1天都处于较低的水平,而后逐渐回升,在第3~4天接近前测水平,5~8天达到峰值,随后逐渐回落并保持平台.  相似文献   
994.
对一元训练理论论据中足球运动员、长跑运动员的耐力问题和链球运动员的力量素质问题的分析和论证发现,一元训练理论对此现象的解释存在着明显的误解、曲解,甚至断章取义、以偏概全,揭示该理论运用列举“事实”和“平移”科学的方法来引申结论,论据只限于形象的描述所提出的假设,并不具备结论意义上的支撑作用,也没有继承传统合理的东西。  相似文献   
995.
通过KISTLER三维测力台和PanasonicS—VHSM9000高速摄影机,测量背越式跳高起跳,摆动腿在不同角度摆动时快速力量指数和腾起初速度的变化,分析不同的摆动角度对起跳效果的影响。结果表明:摆动腿摆动角度控制在身体矢状面内20度左右,起跳效果较好。  相似文献   
996.
抗战时期 ,解放区小说创作以其新的题材、主题和艺术形象为中国新文学开辟了一个崭新的天地。对这一时段文学史进行深刻反思 ,无论是得是失 ,都将十分有助于中国当代文学的发展  相似文献   
997.
本学期我任教七年级的历史课,这给教了近二十年语文的我带来了新麻烦。教材内容陌生,历史学科的特点不熟悉,不知道该怎么教。研读了教材和教参,精心设计了教案,可心里仍觉没底。因为在学生的心目中,认为历史课是“对着活人讲死人的过去,想说爱它不是容易的事”。我深深地知道,良好的开端是成功的一半,兴趣才是最好的老师。  相似文献   
998.
所谓教学语言艺术,是指教师在教学过程中正确处理教学中的各种关系,把所教的知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动。教师的课堂教学语言是学生赖以获取知识、提高能力的桥梁。作为语文教师,应是语言运用的典范,其课堂教学语言不但要力求规范清晰,而且还应该为学生乐于接受。我在课堂教学实践中就提高语言艺术进行了一些探索,收到了较好的效果,现谈几点粗浅的认识。  相似文献   
999.
"花为什么会开?"一个学生说:"她睡醒了,她想看看太阳。"另一个学生说:"她一伸懒腰,就把花骨朵顶开了。"第三个学生说:"她想和小朋友比一比,看谁最漂亮!"第四个学生说:"她想看看小朋友会不会把它摘走。"第五个学生说:"她也长着耳朵,她想听听小朋友们唱歌。"突然,一个学生站起来问了句:"老师,您说呢?"我想了想说:"花特别懂  相似文献   
1000.
主要应用复杂网络理论,通过重新审视企业集群现有的研究成果,以产品为核心,提出一种构建复杂网络视角下企业集群产品网络模型的方法。并用实证数据构建宁波市注塑机企业集群的产品网络,分析该产品网络的拓扑结构,研究宁波市注塑机产品的分布特性。研究发现宁波市注塑机企业集群产品网络具有较为明显的无标度特性和小世界特性,注塑机产品品种较多,但大多是中小型普通注塑机,高端机较少。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号