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991.
992.
<语文课程标准>指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程","要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展","鼓励自由表达和有创意的表达".这些论述深刻阐明了作文教学与培养创造能力的辩证关系,借助于作文教学,可以培养学生的创造能力,学生创造能力的提高,又有助于学生写出个性十足的习作.创造能力的核心是创造思维,因此,当学生插上创造思维的翅膀,定能妙笔生花,写出一篇篇人见人爱的优秀习作. 相似文献
993.
994.
中文医学学术期刊发表英文文章的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
中文医学学术期刊发表英文文章的现象较为普遍.通过对发表在<吉林大学学报(医学版)>上的112篇英文文章的发表时间、栏目、作者分布及被引用情况和其他3种较权威医学学术期刊发表的英文文章的数量及被引用情况进行分析,发现中文期刊发表的英文文章虽然具有较高的学术价值,但被国内期刊引用率明显低于同期发表的中文文章,SCI-E检索显示被引频次为0,认为中文医学学术期刊发表英文文章并没有起到扩大传播范围、促进期刊国际化的作用,而且浪费宝贵的信息资源.建议中文医学学术期刊不宜刊发英文文章,在国内应首选英文版期刊发表英文文章. 相似文献
995.
综合英语课的教学目标是对学生进行听、说、读、写、译等能力的综合训练,而学生词汇量的大小会直接影响各个方面能力的提高,由此本文对综合英语教学中培养学生词汇记忆的能力的途径进行了探索。 相似文献
996.
王丽 《中国科教创新导刊》2009,(23):131-131
本文分析了阅读教学在整个英语教学中的地位和重要性,提出了如何改进阅读教学,以及阅读教学应采用的模式,从而促进英语教学的发展。 相似文献
997.
998.
多样化的选拔方式、多类型的培养模式,为多年寒窗的高考学子提供了进入梦想的大学多样化选择,而志愿填报恰是链接中学与大学的必经桥梁.
志愿数量上涨,把握录取机会
高考可以填报多少个志愿?在实行高考综合改革的地区,志愿数量有些"可观":北京市本科批设置30个志愿,专科批设置20个平行志愿,浙江最多可填报80个志愿,山东最多可... 相似文献
999.
1000.
本文通过分析英语专业综合英语课目前教学中存在的困难和不足,指出综合英语课进行教学改革的必要性,并提出相应的改革措施。 相似文献