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991.
美国知名传播学者菲利普·迈尔预言:“2044年10月,最后一位报纸读者将结账走人”;①而美国报业编辑协会主席罗德里格斯则认为:电报、广播、电视、互联网诞生时,人们每次都宣称报纸要完蛋了,可直到今天报纸也没有完蛋。也许,人们无法准确地计算出最后一张报纸消失的时间,也不能够精准地判断出媒体究竟向何处去,然而不争的事实是,在网络等新媒体的冲击下,加之2008年以来全球金融危机的影响,英美报业陷入了前所未有的困境。2009年2月27日拥有150年历史的《落基山新闻报》的倒闭,被认为给了美国平面媒体行业沉重的一击。无独有偶,《旧金山纪事报》《芝加哥论坛报》等知名报纸也相继宣布破产。与之相同,当下英国报纸行业几乎成了裁员、减薪的代名词,2008年金融危机以来约有70%的地方报纸倒闭,历史悠久的《观察家报》也因严重亏损而面临停刊或重组。新媒体时代,尤其是互联网正在使越来越多英美报纸走投无路。 相似文献
992.
《成都体育学院学报》2015,(6):33-33
2015年10月10日,《成都体育学院学报》创刊55周年系列活动--“主编及审稿专家论坛”举行。论坛以“体育学科发展与学术期刊建设”为主题,会议邀请了学报特聘编委、长江学者、华中师范大学王健教授,《北京体育大学学报》副主编、学术期刊部主任王正珍教授及《人大复印报刊资料·体育》版编辑张磊三位嘉宾及学报编委、校内审稿专家约50人参加研讨。会议由副院长、学报副主编舒为平教授主持。 相似文献
993.
梁永 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(2)
东方体育文化与西方体育文化之间存在各自的特点,有效地研究东西方体育文化的结合点,从而在体育教学中培养学生人格魅力、竞争意识和终身体育意识,在不断探索的过程中建立新型的体育教育模式,有效地提高我国学校体育教育的科学水平. 相似文献
994.
杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人,他以高度的诗歌艺术成就和深沉的爱国主义思想被世界和平理事会列为世界文化名人。唐肃宗乾元二年(759年)七月,杜甫辞弃华州司功参军之职,携眷西行,先到秦州,后到同谷(成县),寓居陇右约半年时间,流传下来的诗歌有117首。千百年来,这些辉煌的诗篇不但增彩了天水厚重的人文积淀,也引起了后世历代学者的重视,具有极高的研究价值。为了推动杜甫诗学研究的进一步深入,由四川 相似文献
995.
《湖北函授大学学报》2015,(14):129-130
西方经济学是理论联系实际的重要科学,在外语院校复合型应用人才培养中也具有重要作用。本文总结了目前大部分外语院校经济管理类专业在西方经济学教学中存在的,关于授课背景、教学方法、评测方式、课程排序等方面问题,提出了在西方经济学教学过程中应该从"理论联系实践"和"行动联系实践"两个大方向入手,建立良好的"实践性"教学模式,以激发学生的实践主动性,提高学生实践行动力。 相似文献
996.
在媒体融合的背景下,媒体规制面临更为复杂的规制环境:传播技术快速发展,市场主体日益多元,规制目标既需增强对消费者的保护,又需要维护公共利益,同时还需兼顾促进市场繁荣。而规制部门却受到知识与信息不足等制约,不可避免地导致规制的科学性、有效性的问题。在西方的媒体规制实践中,自我规制(Self-regulation)与共同规制(Co-regulation)等替代性规制形式(Alternative Regulation)1也日益引起 相似文献
997.
998.
李丽琴 《绵阳师范学院学报》2015,34(1):105-109
中西方女性境遇存在着巨大差异,其根源深植于民族性别文化体系中。论文从民族文化发展的角度探寻特定的地理环境、经济状况、外来因素、社会政治结构对一个国家民族文化的重要影响,从而揭示以宗法制度为深层结构的中国传统文化和以宗教为核心的欧洲传统文化中的女性境遇的差异。 相似文献
999.
刘凯复旦大学美学博士,陕西师范大学文学院副教授,研究生导师,多年来从事美学研究。除发表多篇美学论文外,还参与撰写了6本美学史相关书籍,主持了两个与康德相关的美学科研项目:"审美与自由的会通——康德美学中自由问题研究"和"康德美学时间性问题研究"。刘老师讲授的"西方美学名著导读"课,因其条理清晰,旁征博引,思想独特,颇受学生欢迎。美学成为一门独立的学科,是1750年以后的事。当时,德国哲学家鲍姆加登出版了第一本叫《美学》的书。在美学史上,鲍姆加登第一次赋予审美以范畴的地位,认为审美是感性认识的能力,这种感 相似文献
1000.
随着改革开放的深入,国内利益格局不断变化,利益矛盾日益突出,各种价值观念和利益冲突问题凸显,我国社会主义核心价值观教育正面临着新的问题和挑战.西方国家历来重视核心价值观教育并已取得一定成效,总结和梳理西方国家在核心价值观教育方面的具体经验和教训,对于以社会主义核心价值观教育为中心工作的高校思想政治教育具有重要的启示. 相似文献