全文获取类型
| 收费全文 | 98969篇 |
| 免费 | 725篇 |
| 国内免费 | 1282篇 |
专业分类
| 教育 | 76355篇 |
| 科学研究 | 12138篇 |
| 各国文化 | 36篇 |
| 体育 | 3397篇 |
| 综合类 | 2946篇 |
| 文化理论 | 223篇 |
| 信息传播 | 5881篇 |
出版年
| 2024年 | 456篇 |
| 2023年 | 1963篇 |
| 2022年 | 1111篇 |
| 2021年 | 1886篇 |
| 2020年 | 1918篇 |
| 2019年 | 2107篇 |
| 2018年 | 1091篇 |
| 2017年 | 1934篇 |
| 2016年 | 2583篇 |
| 2015年 | 4187篇 |
| 2014年 | 8036篇 |
| 2013年 | 6359篇 |
| 2012年 | 7250篇 |
| 2011年 | 7418篇 |
| 2010年 | 6830篇 |
| 2009年 | 6339篇 |
| 2008年 | 6967篇 |
| 2007年 | 5764篇 |
| 2006年 | 4457篇 |
| 2005年 | 4469篇 |
| 2004年 | 5501篇 |
| 2003年 | 4299篇 |
| 2002年 | 2775篇 |
| 2001年 | 1922篇 |
| 2000年 | 1248篇 |
| 1999年 | 445篇 |
| 1998年 | 316篇 |
| 1997年 | 232篇 |
| 1996年 | 214篇 |
| 1995年 | 171篇 |
| 1994年 | 150篇 |
| 1993年 | 102篇 |
| 1992年 | 149篇 |
| 1991年 | 125篇 |
| 1990年 | 109篇 |
| 1989年 | 86篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 384 毫秒
991.
992.
993.
994.
刘亚荣 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
教学中把握好教师和学生、阅读与说写作、课内与课外、考试与评价这四大主要关系，给予学生充分自主学习、探究的机会，学生就会获得全面的发展，才能培养出适合时代发展需要的身心健康的创新型人才。 相似文献
995.
《校园英语(教研版)》2015,(2):235-236
本文运用评价理论的态度和级差系统对《声声慢》及其两个英译本的态度与级差资源进行分析比较,尝试从这一角度鉴别译文在有关处理上的优劣。 相似文献
996.
997.
新课程理念下,小学数学"作业"被赋予了新内涵,作业已不是机械、乏味的文本,而是一种充满乐趣的开放性学习活动。课堂知识的练习和巩固虽然是作业的主要内容,但培养孩子们的情感、态度和价值观也很重要,并且要融入作业的评价体系。完成作业是孩子们学习过程中的一种再体验,知识的再巩固,它应该是愉悦的、充满乐趣的。因此,新课程改革下的小学数学作业评价改革,要以情感、价值观为基点,为孩子们数学学习能力的提高服务。 相似文献
998.
针对综合素质评价实施中遇到的问题或困惑,作者开展了影响综合素质评价实施的因素及解决问题的对策研究。首先明确了课题研究的目的、意义、价值,然后就课题研究的对象、内容和方法及课题研究的计划步骤制订了切实可行的研究方案,并就课题研究预期成果进行了概述。 相似文献
999.
1000.