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991.
网络虚拟实验室与实验教学转型 总被引:6,自引:0,他引:6
网络虚拟实验室是多媒体计算机技术、网络技术、仪器技术有机结合的产物。该文介绍了网络虚拟实验室的概念、分类、组成和实现,阐述了网络虚拟实验室对实验教学转型起到的重要意义,并提出在应用中应注意的几个问题。 相似文献
992.
戚攻 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(6):18-21
当中国社会转型进程纵向穿越全球化横向发展空间时,因全新构建社会主义市场经济体制而必然引发中国社会基层公共管理权力的社会化,引起一般社会关系及权力结构的重组,引发中国传统民政工作管理模式与运行方式转型。这一客观的历史进程正促使国家力量对转型社会做出新的制度安排。这一必然的,必须发生的现象、趋势与进程,或许将最终形成自下而上的、国家与各平等社会主体之间依法自治的责、权、利有机统一的社会管理模式和社会良性运行体制与机制。 相似文献
993.
郎俊霞 《承德职业学院学报》2005,10(1):77-78
随着城市管理体制的改革,社区的地位和作用越来越重要.加强社区建设是提高城市现代化管理水平的重要举措;是新形势下巩固城市党的基层政权,解决转型时期的社会矛盾,维护社会稳定的必然要求;是解决再就业、满足群众需求的有效途径;是加强社会主义精神文明建设的必然要求. 相似文献
994.
在知识经济、伦理多元和权力改革的形势下,领导范式已经逐渐由原先强调理性、科技、线性、量化转向重视意义、价值、道德、人性、共生。本文在阐述“转型领导”的涵义及行为特征的基础上,分析“转型领导”在幼儿园管理中的应用,强调领导作为一门艺术的现实价值。 相似文献
995.
林建曾 《贵阳师范高等专科学校学报》2002,(4):1-6
19世纪末20世纪初,贵州社会化发生了趋向近代化的转型变化,其间,因贵州地方特殊的社会环境、历史渊源等,呈现出“求变”、“求新”、“多元化”等特点,也由于这些特征影响了贵州近代化的发展方向及其状况。 相似文献
996.
997.
教育全球化是教育理论研究中的热点和难点之一。笔者从参与推动全球化进程的主体及其作用方向的维度 ,将教育全球化划分为“独白”的教育全球化和“对话”的教育全球化。并在此基础上 ,从教育全球化的视角对当代中国教育的发展予以理论观照、解释批判 ,以为中国教育的未来发展寻找新的价值坐标。 相似文献
998.
中国社会结构转型的历史过程,1.1840-1949年:中国社会结构转型的慢速发展阶段.工业化进程步履艰难,城市化进程缓慢推进,民主化进程历尽沧桑;2.1949-1978年:中国社会结构转型的中速发展阶段,发展较以前快,但还存在着问题:一是经历曲折,二是发展失衡;3.1978以来:中国社会结构转型的快速发展阶段.工业化和市场化的进程都去得了较快的发展速度.而新中国以来,中国社会阶层结构发生了两次重大转型.第一次是从1949年--1978年;第二次是1978年以来.在社会结构转型中社会、文化、经济等方面发生了巨大变化,既得利益与受损利益存在分歧、矛盾和冲突.在中国社会阶层结构的二次重大历史变迁中体育也不例外. 相似文献
999.
关于体育生活化的深层思考 总被引:7,自引:0,他引:7
梁利民 《上海体育学院学报》1997,21(4):12-17
从历史、文化、哲学的角度,对影响体育生活化的一些深层问题进行探析。认为生活方式转型的实质,在于随着人们生存基点的提高,体育将进入人们的生活,满足人们的享受和发展的需要;体育生活方式的选择,不能带有固定模式或强制性;其目标定位应满足人们的需求,即多样性。 相似文献
1000.
王红蕾 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(5):135-137
面对市场经济条件下令人担忧的道德伪善状态,如何改进人们的道德观念,使人们树立新的世界观,如何提高当代中国社会的道德明程度,是我们要探讨的主要课题。 相似文献